本文關(guān)鍵詞：高職專業(yè)課程“多元化”過(guò)程考核評(píng)價(jià)改革實(shí)踐——以汽車(chē)專業(yè)課程為例

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【摘要】：針對(duì)高職院校專業(yè)課程傳統(tǒng)考核存在的共性問(wèn)題,基于畢業(yè)生跟蹤調(diào)查與企業(yè)反饋,基于國(guó)際化教育理念,改革傳統(tǒng)考核模式,建立多元評(píng)價(jià)主體,過(guò)程考核與期末考核相結(jié)合的考核評(píng)價(jià)模式。以高職汽車(chē)專業(yè)課程為入口,經(jīng)過(guò)3年試點(diǎn)班實(shí)驗(yàn),相對(duì)普通班,在職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)、課堂組織與面貌、教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方法創(chuàng)新、學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)效果,職業(yè)技能掌握、企業(yè)滿意度等方面均取得好的效果。實(shí)現(xiàn)了考核促進(jìn)教學(xué)的目的。
【作者單位】： 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué)航空航天與汽車(chē)學(xué)院汽車(chē)系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 汽車(chē)專業(yè) 專業(yè)課程 考核評(píng)價(jià)
【分類(lèi)號(hào)】：G712;U46-4
【正文快照】： 為有效實(shí)現(xiàn)高職教育教學(xué)目標(biāo),高職院校采用了工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教結(jié)合、校企合作等多種教育模式,教學(xué)形式也進(jìn)行了多樣化、多元化的變革和創(chuàng)新,而這些變革和創(chuàng)新需要科學(xué)的考核評(píng)價(jià)來(lái)考察�？己嗽u(píng)價(jià)是教學(xué)環(huán)節(jié)中十分重要的一個(gè)環(huán)節(jié),是考核學(xué)生對(duì)知識(shí)掌握程度的評(píng)價(jià),同時(shí)也是對(duì)教師

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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6 本報(bào)記者 張肅菲;學(xué)校期盼更多地了解企業(yè)[N];中國(guó)汽車(chē)報(bào);2005年

7 駱家燁;吉林消協(xié)汽車(chē)專業(yè)委員會(huì)成立[N];中國(guó)工商報(bào);2012年

8 本報(bào)記者 胡軼坤;學(xué)汽車(chē)的也要學(xué)經(jīng)濟(jì)[N];中國(guó)汽車(chē)報(bào);2005年

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10 王照重;山東首家汽車(chē)專業(yè)維權(quán)中心在濰坊成立[N];中國(guó)質(zhì)量報(bào);2013年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 華曉芳;關(guān)于中職汽車(chē)專業(yè)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的調(diào)查研究[D];上海師范大學(xué);2012年

本文編號(hào)：875200