本文關(guān)鍵詞：高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理生態(tài)體系構(gòu)建研究

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【摘要】：在響應(yīng)國家"大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新"的政策背景下,各高校普遍開設(shè)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程,并對創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)踐指導(dǎo),為確保高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育科學(xué)持續(xù)發(fā)展,各環(huán)節(jié)形成閉環(huán)有機(jī)整體,在人才培養(yǎng)機(jī)制與模式、課程資源開發(fā)、實(shí)訓(xùn)基地及校外科技成果轉(zhuǎn)化產(chǎn)業(yè)園建設(shè)等方面構(gòu)建可持續(xù)生態(tài)體系是現(xiàn)階段創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育研究重點(diǎn)之一。
【作者單位】： 天津中德應(yīng)用技術(shù)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 生態(tài)系統(tǒng) 高職院校
【基金】：天津市教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題(VE4071)
【分類號】：G717.38
【正文快照】： 如何構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系,開展具有知識普及性、教育性、創(chuàng)新性、實(shí)踐性、應(yīng)用性相結(jié)合的生態(tài)系統(tǒng),從而切實(shí)提高大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力與素養(yǎng),將從以下幾個方面進(jìn)行探討。1建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)相結(jié)合的培養(yǎng)機(jī)制將課堂教學(xué)、課外實(shí)踐、創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)三大環(huán)節(jié)有機(jī)結(jié)合,搭建提高

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 周向科;馬慧萍;;淺談高職高專院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育[J];河南農(nóng)業(yè);2011年12期

2 陳晨;;城鎮(zhèn)化對浙江高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的影響研究[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2014年07期

3 付萍;謝愛平;;高職院校電子商務(wù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才培養(yǎng)模式改革與實(shí)踐[J];電子商務(wù);2014年06期

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本文編號：857576