本文關(guān)鍵詞：廣東省技工院校教師公開招聘問題與對(duì)策研究

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【摘要】：技工教育是專業(yè)性、技術(shù)性比較強(qiáng)的職業(yè)教育,對(duì)從事技工教育的教師有著與普通教育不同的特殊要求。然而,現(xiàn)有技工院校的教師普遍存在兩個(gè)問題：一是部分技校教師往往只關(guān)注學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn),而忽視了實(shí)際能力操作水平,導(dǎo)致了從高校畢業(yè)后科班的專業(yè)人員雖然課堂教學(xué)能力較強(qiáng),但缺乏教學(xué)實(shí)操能力,無法指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行車間實(shí)際訓(xùn)練；二是部分技校教師是從專業(yè)技術(shù)部門調(diào)入的技校任教的專業(yè)技術(shù)人員,雖然實(shí)操能力較強(qiáng),但欠缺專業(yè)教學(xué)能力,表達(dá)能力較差,無法到位地傳授知識(shí)。因此便出現(xiàn)了技工院校教師的公開招聘過程中難以招聘到符合技工教育特點(diǎn)的教師。 目前,廣東省事業(yè)單位新進(jìn)人員已經(jīng)全面實(shí)行公開招聘,這既為技校選拔優(yōu)秀人才提供了有利的契機(jī),又在一定程度上防止了事業(yè)單位用人中的不正之風(fēng)。如何更加公平、公正、科學(xué)地招聘到符合技工教育崗位的教師,本文通過提出問題、研究問題、解決問題的研究思路對(duì)廣東省的技工院校教師崗位招聘工作進(jìn)行分析研究。 本文選取廣東省輕工業(yè)高級(jí)技工學(xué)校作為研究個(gè)案,采用文獻(xiàn)資料歸納、案例分析、問卷調(diào)查、深度訪談等方法,在闡述與人力資源招聘相關(guān)的核心基礎(chǔ)理論與核心概念的基礎(chǔ)上,通過實(shí)地調(diào)研對(duì)廣東省技工院校的公開招聘發(fā)展現(xiàn)狀、存在問題進(jìn)行分析,并提出發(fā)展對(duì)策。從研究中,筆者發(fā)現(xiàn),廣東省技工院校的公開招聘主要存在以下問題：在制度保障方面,缺乏相關(guān)法律制度的規(guī)定和保障,導(dǎo)致公開招聘標(biāo)準(zhǔn)和程序不統(tǒng)一,主觀隨意性強(qiáng)；在技術(shù)設(shè)計(jì)方面,考試內(nèi)容和考試形式缺乏科學(xué)性,考試方法過于單一；在政策執(zhí)行方面,考官的選拔和培訓(xùn)不到位,影響了招聘質(zhì)量,同時(shí)招聘信息公開度不夠高,導(dǎo)致招聘有效性較低。 本文在總結(jié)廣東省技工學(xué)校公開招聘經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,探析現(xiàn)行公開招聘模式中存在的一些問題,并提出了一些對(duì)策,從理論上為建立公平、科學(xué)、合理的廣東省技工學(xué)校教師公開招聘制度提供參考與支持,同時(shí)也為技校教師乃至整個(gè)事業(yè)單位公開招聘制度的改進(jìn)提供建議和啟示。
【關(guān)鍵詞】：事業(yè)單位 技工教育 公開招聘
【學(xué)位授予單位】：西南交通大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G717.2
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-12
• 第1章 緒論12-21
• 1.1 研究背景和意義12-13
• 1.2 文獻(xiàn)綜述13-18
• 1.2.1 國外人力資源招聘的已有研究13-14
• 1.2.2 國內(nèi)人力資源招聘的已有研究14-17
• 1.2.3 對(duì)已有研究的評(píng)價(jià)及與本研究的目標(biāo)17-18
• 1.3 研究內(nèi)容18-19
• 1.4 研究方法19-21
• 1.4.1 個(gè)案分析方法19
• 1.4.2 文獻(xiàn)研究方法19-20
• 1.4.3 調(diào)查問卷研究方法20-21
• 第2章 人力資源招聘的類型、過程與相關(guān)模型21-26
• 2.1 人力資源招聘的類型21-22
• 2.1.1 內(nèi)部招聘21
• 2.1.2 外部招聘21-22
• 2.2 人力資源招聘的過程22-23
• 2.3 人力資源招聘的相關(guān)模型23-26
• 2.3.1 崗位勝任模型23-24
• 2.3.2 職位分析模型24-26
• 第3章 廣東省技工院校公開招聘的發(fā)展現(xiàn)狀26-32
• 3.1 廣東省技工院校教師公開招聘的發(fā)展26-27
• 3.2 廣東省技工院校教師公開招聘制度的運(yùn)行模式27-30
• 3.2.1 技工院校公開招聘的標(biāo)準(zhǔn)和條件28
• 3.2.2 技工院校公開招聘的基本方法與運(yùn)行程序28-30
• 3.3 廣東省技工院校公開招聘的實(shí)施成效30-32
• 第4章 廣東省技工院校公開招聘的調(diào)查情況32-41
• 4.1 問卷調(diào)查的設(shè)計(jì)與抽樣32
• 4.2 問卷數(shù)據(jù)的信度和效度檢驗(yàn)32-33
• 4.3 問卷調(diào)查的基本情況33-35
• 4.4 問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)分析35-39
• 4.4.1 對(duì)調(diào)查樣本在認(rèn)知層面上的數(shù)據(jù)分析35-37
• 4.4.2 對(duì)調(diào)查樣本在認(rèn)可層面上的數(shù)據(jù)分析37-39
• 4.5 廣東省技工院校公開招聘存在的主要問題39-41
• 第5章 廣東省技工院校公開招聘問題的原因剖析41-48
• 5.1 制度保障層面41-42
• 5.1.1 法律體系不健全,立法層次較低41-42
• 5.2 技術(shù)設(shè)計(jì)層面42-45
• 5.2.1 職位分析不到位,造成因人設(shè)崗42
• 5.2.2 公開招聘方法缺乏科學(xué)設(shè)計(jì)42-44
• 5.2.3 公開招聘程序過于主觀隨意44-45
• 5.3 政策執(zhí)行層面45-48
• 5.3.1 缺乏有效的執(zhí)行評(píng)估,導(dǎo)致招聘成本高昂45-46
• 5.3.2 公開招聘的信息公開度不高,與公開原則不符46
• 5.3.3 公開招聘存在“走后門”現(xiàn)象,與公平原則相悖46-48
• 第6章 完善廣東省技工院校公開招聘的對(duì)策與建議48-53
• 6.1 制度保障層面：推進(jìn)公開招聘的法制建設(shè)48-49
• 6.1.1 制定技工院校公開招聘的相關(guān)政策法規(guī),提供法律保障48-49
• 6.1.2 合理科學(xué)制定技工院校的公開招聘計(jì)劃,做到起點(diǎn)公平49
• 6.2 技術(shù)設(shè)計(jì)層面：優(yōu)化公開招聘的環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)49-50
• 6.2.1 創(chuàng)新招聘考核方式,提高考試評(píng)價(jià)效度49-50
• 6.2.2 規(guī)范考官培訓(xùn)考核,確保面試有效執(zhí)行50
• 6.3 政策執(zhí)行層面：建立公開招聘有效的監(jiān)督體系50-53
• 6.3.1 建立全方位的監(jiān)督體系50-51
• 6.3.2 完善公開招聘工作的評(píng)估51-53
• 結(jié)論53-54
• 致謝54-55
• 參考文獻(xiàn)55-58
• 附錄158-61
• 附錄261-63
• 附錄363

【參考文獻(xiàn)】

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