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生態(tài)文明教育融入高職思政課研究

發(fā)布時間:2017-09-15 00:04

  本文關(guān)鍵詞:生態(tài)文明教育融入高職思政課研究


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【摘要】:隨著全球性生態(tài)危機的加劇與人類社會認(rèn)知水平的不斷深化,生態(tài)文明繼采獵文明、農(nóng)業(yè)文明及工業(yè)文明后逐漸進(jìn)入公眾視域,并越來越受到重視。同樣,生態(tài)文明建設(shè)對于我國全面建成小康社會、實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢具有非常重要的意義。高職院校思想政治理論課作為生態(tài)文明教育的重要渠道和陣地,只有根據(jù)國家的方針政策、采用各種方法把生態(tài)文明教育融入思想政治理論課各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)實踐中,才能把高職大學(xué)生培養(yǎng)成社會需要的、優(yōu)秀的應(yīng)用型高技能人才。文章主要從分析生態(tài)文明教育融入高職院校思政課的重要性、可能性以及目前高職院校思政課生態(tài)文明教育的現(xiàn)狀和問題,來闡述生態(tài)文明教育如何融入高職思政課主渠道之中。
【作者單位】: 四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院思政部;
【關(guān)鍵詞】生態(tài)文明教育 高職 思政課主渠道
【基金】:2014年教育部人文社會科學(xué)研究專項任務(wù)資助項目“高職院校生態(tài)文明教育實效性研究”(項目編號14JDSZ2057)的階段性成果
【分類號】:G711
【正文快照】: 高等職業(yè)教育,為國家專門培養(yǎng)高素質(zhì)、高技能人才,應(yīng)該責(zé)無旁貸地把“生態(tài)文明教育”融入到高職人才培養(yǎng)方案中。思想政治理論課作為生態(tài)文明教育的重要渠道和陣地,只有根據(jù)國家的方針政策,采用各種方法把生態(tài)文明教育融入思想政治理論課各環(huán)節(jié)的教育教學(xué)實踐中,才能把高職大

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1 劉杰;王彬;;加強對高職學(xué)生生態(tài)文明教育的措施初探[J];科技信息;2009年33期

2 倪同良;;高職院校生態(tài)文明教育狀況分析及對策探討[J];科技情報開發(fā)與經(jīng)濟;2010年32期

3 張大圣;;淺析蘇州高職院校開展生態(tài)文明教育的基本經(jīng)驗[J];文學(xué)界(理論版);2012年07期

4 王琦;;對高職院校生態(tài)文明教育的思考[J];產(chǎn)業(yè)與科技論壇;2012年23期

5 王淑英;孫克儉;郭巖;;高職院校大學(xué)生生態(tài)文明教育研究:現(xiàn)狀、原因及對策[J];黑龍江省社會主義學(xué)院學(xué)報;2013年01期

6 謝從戎;林東;;高職院校生態(tài)文明教育中存在的問題及改進(jìn)對策——以福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];福建教育學(xué)院學(xué)報;2013年06期

7 劉東橋;;高職生態(tài)文明教育實效性研究[J];無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2014年02期

8 王麗霞;;高職思政課教學(xué)中加強生態(tài)文明教育的思考[J];社科縱橫;2014年06期

9 王吉梅;;加強高職院校學(xué)生的生態(tài)文明教育[J];湖北函授大學(xué)學(xué)報;2011年08期

10 劉春蘭;王淑英;;淺析高職院校生態(tài)文明教育的實施途徑——以思想政治課教學(xué)為例[J];林區(qū)教學(xué);2013年01期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 文學(xué)禹 陳言;撐起生態(tài)文明教育一片天[N];中國綠色時報;2012年

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本文編號:853101

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