本文關(guān)鍵詞：供給側(cè)改革背景下高職學(xué)生綜合素質(zhì)提升探析

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【摘要】：在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)社會中,動態(tài)發(fā)展是高職學(xué)生綜合素質(zhì)的基本發(fā)展形態(tài),其內(nèi)涵與外延總是隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展的換檔、國家經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的實施、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整而發(fā)生這樣或那樣的變化。這種動態(tài)變化,既顯明了高職教育人才培養(yǎng)與時俱進(jìn)的秉質(zhì),同時又反映了高職教育與國家經(jīng)濟(jì)政策和經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略的內(nèi)在關(guān)系。文章在此意義上,從多個視角去深入分析國家供給側(cè)改革戰(zhàn)略與高職學(xué)生綜合素質(zhì)提升之間的種種聯(lián)系,在深層面上揭示高職學(xué)生綜合素質(zhì)提升的規(guī)律與訴求,為進(jìn)一步拓寬我國高職教育人才培養(yǎng)的視野與思路提供理論支持。
【作者單位】： 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院;華東師范大學(xué)高職教育與成人教育研究所;
【關(guān)鍵詞】： 供給側(cè)改革 高職教育學(xué)生 綜合素質(zhì) 提升
【基金】：江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題“參與理論視角下江蘇省高職學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查研究”(編號:C-a/2015/008),主持人:吳學(xué)峰
【分類號】：G712
【正文快照】： 實踐印證,在經(jīng)濟(jì)社會背景下,高職學(xué)生的綜合素質(zhì)是一個動態(tài)概念,其動態(tài)性表現(xiàn)為它既有鮮明的生產(chǎn)關(guān)系屬性,要始終與社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大趨勢保持高度一致,同時,它又有強(qiáng)烈的生產(chǎn)力屬性,要隨著國家的經(jīng)濟(jì)政策變革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展換檔、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新而不斷變遷。這也意味

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本文編號：853017