本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育教學(xué)成果之“五度”——以“職業(yè)學(xué)校技能大賽促進(jìn)專業(yè)教學(xué)體系改革的研究與實(shí)踐”為例

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【摘要】：職業(yè)教育教學(xué)成果的"五度"是指:選題的"精度",既要符合國(guó)家教學(xué)成果之要義,更要瞄準(zhǔn)職業(yè)教育教學(xué)改革實(shí)踐之焦點(diǎn);思維的"深度",主要體現(xiàn)在研究概念框架的形成、教育理論的應(yīng)用、"實(shí)踐化"理論的產(chǎn)生和問(wèn)題的提出及其解決方案等;實(shí)踐的"長(zhǎng)度",表現(xiàn)為成果研究和應(yīng)用的時(shí)間長(zhǎng)短,其背后關(guān)涉的是研究者的科學(xué)態(tài)度、科學(xué)素養(yǎng)和科研方法;結(jié)果的"信度",重在用事實(shí)和數(shù)據(jù)說(shuō)話,強(qiáng)調(diào)客觀、準(zhǔn)確;成果的"效度",集中反映為教育教學(xué)效用、教育理論效用和教育政策效用等。
【作者單位】： 南通職業(yè)大學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 教學(xué)成果 “五度”
【分類號(hào)】：G712.4
【正文快照】： 何為教學(xué)成果?《國(guó)務(wù)院教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》(以下簡(jiǎn)稱《條例》)所稱的教學(xué)成果是指:“反映教育教學(xué)規(guī)律,具有獨(dú)創(chuàng)性、新穎性、實(shí)用性,對(duì)提高教學(xué)水平和教育質(zhì)量、實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)產(chǎn)生明顯效果的教育教學(xué)方案”。依據(jù)《條例》,2014年,教育部下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展2014年國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 費(fèi)修才;;用“五度”法抓好學(xué)校思想政治工作[J];教育教學(xué)論壇;2013年51期

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本文編號(hào)：838649