本文關(guān)鍵詞：四川省中等職業(yè)學校構(gòu)建教育信息化體系分析——有利條件、問題及建議

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)學校 教育信息化 體系構(gòu)建

【摘要】：四川省大力發(fā)展中等職業(yè)教育和信息技術(shù)類學科,并頒布了相關(guān)政策文件,為教育信息化體系的構(gòu)建提供基礎(chǔ)保障和政策保障,但四川省中等職業(yè)學校教育信息化體系的構(gòu)建依然面臨著職業(yè)教育資源發(fā)展和地方財政收入不均衡、教師信息化應用水平偏低、缺乏統(tǒng)一管理機構(gòu)和評價標準等問題。因此,四川省中等職業(yè)學校要有效構(gòu)建教育信息化體系,應該做到均衡發(fā)展職業(yè)教育信息化、構(gòu)建多元化資金體系、建立教師信息技術(shù)培訓體制、完善評價制度、統(tǒng)一管理建機制。
【作者單位】： 四川理工學院;
【關(guān)鍵詞】： 中等職業(yè)學校 教育信息化 體系構(gòu)建
【基金】：2016年度四川省教育信息化應用與發(fā)展研究中心立項研究課題《四川省中等職業(yè)學校教育信息化體系的構(gòu)建及效果研究》(項目編號:JYXX16-004)的研究成果
【分類號】：G717
【正文快照】： ——有利條件、問題及建議教育信息化是推動教育現(xiàn)代化的關(guān)鍵,職業(yè)教育作為我國教育的重要組成部分,其發(fā)展影響著教育的整體發(fā)展。職業(yè)教育中的中等職業(yè)學校作為我國培養(yǎng)初中級技術(shù)人才的重要基地,其教育信息化體系構(gòu)建成功與否,關(guān)系到職業(yè)教育信息化的現(xiàn)代化進程及初中級技術(shù)

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 陳章;;區(qū)域性教育信息化的瓶頸及對策——以四川省閬中市教育信息化的發(fā)展為例[J];中國教育技術(shù)裝備;2012年17期

2 黃榮懷;楊俊鋒;胡永斌;;從數(shù)字學習環(huán)境到智慧學習環(huán)境——學習環(huán)境的變革與趨勢[J];開放教育研究;2012年01期

3 高曉玲;賴麟;周鑫q，

本文編號：798121