經(jīng)濟(jì)強(qiáng)勁背后的冷思考——印度職業(yè)教育發(fā)展困境及其政府改革措施
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【摘要】:長(zhǎng)期以來(lái),印度正規(guī)職業(yè)教育培訓(xùn)始于初中教育后(即第十一、二等級(jí)的教育),給印度職業(yè)教育發(fā)展帶來(lái)了諸多困境,印度職業(yè)教育與培訓(xùn)面臨著質(zhì)量與數(shù)量雙重問(wèn)題,這背后不乏政治、經(jīng)濟(jì)、文化等多因素的共同影響。近年來(lái),印度政府積極采取相應(yīng)措施完善職業(yè)教育體系,使印度職業(yè)教育發(fā)展慢慢步入正軌,為印度經(jīng)濟(jì)持續(xù)增長(zhǎng)、最大限度地利用人口紅利提供源源不斷技術(shù)技能型人才隊(duì)伍的補(bǔ)給。
【作者單位】: 浙江師范大學(xué);浙江師范大學(xué)職業(yè)教育研究中心;
【關(guān)鍵詞】: 印度 職業(yè)教育 發(fā)展困境 政府改革措施
【基金】:教育部人文社科研究一般項(xiàng)目“當(dāng)代社會(huì)變遷對(duì)農(nóng)村青少年職業(yè)教育選擇的影響機(jī)制研究”(14YJA880095),主持人:張力躍
【分類(lèi)號(hào)】:G719.351
【正文快照】: 印度是世界上經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度最快的國(guó)家之一,僅次于中國(guó),在第十個(gè)五年計(jì)劃(2002-2007年)中,其經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)率達(dá)到每年7.7%,在第十一個(gè)五年計(jì)劃中(2007-2012年)每年增長(zhǎng)率為7.9%[1]。盡管2008年全球經(jīng)濟(jì)下滑,印度經(jīng)濟(jì)在2000年至2010年仍保持穩(wěn)定增長(zhǎng)態(tài)勢(shì),2012-2013年的增長(zhǎng)率為6.5%,
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