本文關(guān)鍵詞：基于移動互聯(lián)網(wǎng)的園林工程管理課程教學(xué)改革實證分析

  更多相關(guān)文章： 課程教學(xué)改革 園林工程管理 移動互聯(lián)網(wǎng) 實證分析

【摘要】：本文采取職業(yè)能力測試與問卷調(diào)查等手段,開展了基于移動互聯(lián)網(wǎng)的高職園林工程管理課程教學(xué)改革實踐效果的實證分析。結(jié)果顯示:基于移動互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)課程教學(xué)方式較傳統(tǒng)模式能明顯提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性。通過基于移動互聯(lián)網(wǎng)的專業(yè)課程教學(xué),不僅增強了學(xué)習(xí)自主性和個性化學(xué)習(xí)能力,而且有助于培養(yǎng)團隊合作能力,促進職業(yè)能力提高。從實踐上看,這種基于移動互聯(lián)網(wǎng)的高職專業(yè)課程改革方式能滿足新時期學(xué)生的個性化自主學(xué)習(xí)要求,有較好的教學(xué)推廣價值。
【作者單位】： 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院交通環(huán)境工程學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 課程教學(xué)改革 園林工程管理 移動互聯(lián)網(wǎng) 實證分析
【基金】：廣東省教育廳高職高專教指委教改項目(項目編號:2014B0516) 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院教研課題(項目編號:2016jgyb016)
【分類號】：G712;TU986-4
【正文快照】： 傳統(tǒng)高校教學(xué)方式通過教學(xué)改革,引發(fā)了巨大改變,網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源不斷豐富,移動終端設(shè)備得以廣泛使用。移動互聯(lián)網(wǎng)的廣泛應(yīng)用,以移動網(wǎng)絡(luò)教育(M-Education)、視頻教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂等新教學(xué)模式的引入,推動教育方式和教育手段的新變革,對傳統(tǒng)教學(xué)手段和方式產(chǎn)生了重大沖擊。基于移動

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本文編號：723531