本文關(guān)鍵詞：職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對接中的問題及對策

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【摘要】：作為衡量區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展水平的重要標準,職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展緊密相關(guān),服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展也是職業(yè)教育最基本的功能和職責。隨著產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級調(diào)整的步伐加快,職業(yè)教育在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中所起的推動作用日益顯現(xiàn)。然而,當前我國職業(yè)教育還存在針對區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的服務(wù)意識不強、辦學定位和專業(yè)設(shè)置偏離區(qū)域產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要、職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟之間缺乏有效的銜接機制等問題,已經(jīng)嚴重制約了職業(yè)教育在區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展中的作用發(fā)揮。為了更好地滿足區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展對技術(shù)應(yīng)用型人才的需求,必須不斷加大對職業(yè)教育的資金投入,積極調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)以實現(xiàn)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)相對接,革新職業(yè)教育的辦學理念,構(gòu)建與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展相適應(yīng)的辦學機制,以更好地服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。
【作者單位】： 浙江工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院汽車學院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)教育 區(qū)域經(jīng)濟 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu) 專業(yè)結(jié)構(gòu) 人才培養(yǎng)
【基金】：全國教育科學“十二五”規(guī)劃2014年度課題(DJA140245) 2015年度紹興市教育科學規(guī)劃課題(SGJ15031)
【分類號】：G719.2;F127
【正文快照】： 職業(yè)教育與區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展之間存在著十分緊密的聯(lián)系,職業(yè)教育為區(qū)域發(fā)展培養(yǎng)了大量的高素質(zhì)技能應(yīng)用型人才,成為推動區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的主要動力源泉之一,而區(qū)域經(jīng)濟對職業(yè)教育具有反作用,區(qū)域經(jīng)濟在職業(yè)教育支持的基礎(chǔ)上能夠獲得較快的發(fā)展,進而為職業(yè)教育提供充裕的物質(zhì)基礎(chǔ),同時

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本文編號：720731