本文關(guān)鍵詞：高職院校港口與航運(yùn)管理專業(yè)人才培養(yǎng)路徑研究

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【摘要】：港口與航運(yùn)的行業(yè)特性決定了高職港口與航運(yùn)管理專業(yè)的人才培養(yǎng)不能過分強(qiáng)調(diào)職業(yè)崗位能力,而應(yīng)關(guān)注學(xué)生就業(yè)后的職業(yè)縱深發(fā)展能力和橫向拓展能力,注重良好的溝通、團(tuán)隊(duì)協(xié)作、應(yīng)變與綜合分析等能力,培養(yǎng)定位于以職業(yè)發(fā)展為核心的復(fù)合型技術(shù)技能人才。培養(yǎng)路徑應(yīng)注重"校中港""港中校"的產(chǎn)學(xué)交替融合,以職業(yè)發(fā)展為核心的課程體系設(shè)計(jì),采用企業(yè)原版數(shù)據(jù)和軟件的仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué),以及以學(xué)生為本位的課堂教學(xué)。
【作者單位】： 東莞職業(yè)技術(shù)學(xué)院物流工程系;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 人才培養(yǎng) 港口與航運(yùn)管理 職業(yè)發(fā)展
【基金】：2014年廣東省高等職業(yè)教育教學(xué)改革項(xiàng)目立項(xiàng)課題(201401314)
【分類號(hào)】：F550-4;G712
【正文快照】： 隨著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的推進(jìn),港航業(yè)正在從第三代港口向第四代港口轉(zhuǎn)變,以港口為核心的物流服務(wù)供應(yīng)鏈正在形成,港航業(yè)的服務(wù)柔性化、港城一體化、運(yùn)營管理的精益化和信息化特征凸顯。我國港航業(yè)正面臨著信息化、全球化和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的巨大挑戰(zhàn)。如何將高職國際航運(yùn)業(yè)務(wù)管理專業(yè)

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本文編號(hào)：720814