高職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程信息化教學(xué)設(shè)計探析——兼論教師教學(xué)創(chuàng)新
本文關(guān)鍵詞:高職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程信息化教學(xué)設(shè)計探析——兼論教師教學(xué)創(chuàng)新
更多相關(guān)文章: 導(dǎo)游業(yè)務(wù) 信息化 教學(xué)設(shè)計
【摘要】:信息化教學(xué)是教師教學(xué)創(chuàng)新的重要方式,也是教學(xué)改革的必由之路。文章以《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程為研究對象,選取"任務(wù)3參觀卓越校長沙航院:講三個先進(jìn)體驗卓越航院文化"為例,詳細(xì)展示了其信息化教學(xué)設(shè)計過程,以期為教師教學(xué)創(chuàng)新和課程教學(xué)信息化改革提供思路。
【作者單位】: 長沙航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院航空服務(wù)與管理學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 導(dǎo)游業(yè)務(wù) 信息化 教學(xué)設(shè)計
【基金】:湖南省教育科學(xué)規(guī)劃課題“團(tuán)隊氛圍對高職教師創(chuàng)新能力影響的心理機(jī)制研究”(項目編號XJK016B2Y038)
【分類號】:G712;F590-4
【正文快照】: 教師教學(xué)創(chuàng)新是指教師在教學(xué)過程中,以學(xué)生更好地成長與發(fā)展為目標(biāo),不斷形成與采用新的教學(xué)理念、更新教學(xué)內(nèi)容,運(yùn)用新的教學(xué)方法與手段,以提高教學(xué)效果的教學(xué)實踐活動[1]。它主要包括教學(xué)理念創(chuàng)新、教學(xué)內(nèi)容創(chuàng)新、教學(xué)組織方式創(chuàng)新、教學(xué)方法與手段創(chuàng)新等[2]。而信息化教學(xué)設(shè)
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 楊緒光;;關(guān)于高職導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程教學(xué)的一些思考[J];全國商情(理論研究);2013年24期
2 張芬;;引導(dǎo)文法在導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程教學(xué)中的實踐與思考[J];時代教育;2012年19期
3 羅能;雷巧莉;管延龍;杜宇;高春璐;;高職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》精品課程建設(shè)的實踐與探索——以重慶航天職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例[J];新疆職業(yè)教育研究;2012年01期
4 徐輝;;任務(wù)驅(qū)動法在《導(dǎo)游業(yè)務(wù)知識》教學(xué)中的應(yīng)用[J];學(xué)園(教育科研);2012年15期
5 安樂;;高職院!秾(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程實訓(xùn)教材建設(shè)研究[J];教育教學(xué)論壇;2012年24期
6 葉宜同;;上好導(dǎo)游業(yè)務(wù)課的幾種有效途徑[J];成才之路;2008年21期
7 田力;;高職《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程的教學(xué)改革思考[J];現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)信息;2014年14期
8 汪洪旭;;高職院校《導(dǎo)游業(yè)務(wù)》課程教學(xué)改革的思考[J];知識窗(教師版);2014年06期
9 盛蕊;;基于工作過程的中職旅游服務(wù)專業(yè)的課程開發(fā)——以撫順市一職專導(dǎo)游業(yè)務(wù)課程為例[J];才智;2014年04期
10 ;[J];;年期
,本文編號:700445
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/700445.html