本文關鍵詞：英美新職業(yè)主義對我國高職院校創(chuàng)客教育的啟示

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【摘要】：英美新職業(yè)主義改變了職業(yè)教育的發(fā)展軌跡,極大地推動了職業(yè)教育體系的創(chuàng)新,提升了職業(yè)教育服務于社會經(jīng)濟發(fā)展的能力。在我國,高等職業(yè)教育順應建設創(chuàng)新型國家戰(zhàn)略的需求,服務于"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"已經(jīng)成為時代潮流,有必要借鑒新職業(yè)主義的核心理念,開展創(chuàng)客教育,培養(yǎng)社會所急需的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。
【作者單位】： 江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院如東分院;
【關鍵詞】： 高職院校 新職業(yè)主義 創(chuàng)客教育 職業(yè)教育 創(chuàng)新教育
【基金】：江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃2015年度職成教重點資助課題(B-a/2015/03/042)
【分類號】：G712
【正文快照】： 0 引言 英美等西方發(fā)達國家為應對經(jīng)濟危機,消除教育機會的不平等,改變普通勞動者的經(jīng)濟地位,促進社會公平,大力推進新職業(yè)主義;經(jīng)過近半個世紀的努力,為經(jīng)濟發(fā)展提供了大批職業(yè)技術人才。引進新職業(yè)主義的核心理念,組織開展高職院校創(chuàng)客教育,促進人才培養(yǎng)方式的創(chuàng)新、學生多

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1 諶啟標;美國新職業(yè)主義運動的理念與實踐[J];外國教育研究;2001年05期

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本文編號：696599