本文關(guān)鍵詞：微課在中職“計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)”課程教學中的應用探討

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【摘要】：隨著現(xiàn)代化網(wǎng)絡(luò)通訊的發(fā)展,教學方式也進入了網(wǎng)絡(luò)信息化時代。而"微課"作為一種新型的信息化教學模式,在各高�！队嬎銠C網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教學中,應用越來越普遍。本文通過微課的概念、特點,來探討其在中職《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課程教學中的應用。
【作者單位】： 湖南省郴州工業(yè)交通學校;
【關(guān)鍵詞】： 微課 中職 計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)
【分類號】：TP393-4;G712
【正文快照】： 在現(xiàn)今這樣的數(shù)字化“微”時代,隨著微博、微信、微小說、微電影等的紛至沓來,微課的出現(xiàn)也使職業(yè)教育進入了微時代。由于微課的特點與現(xiàn)代社會的發(fā)展節(jié)奏更加契合,并且學生對其接納程度較高,因此,微課在中職教育中受到了廣大師生的一致認可和好評。而計算機基礎(chǔ)課程作為一門

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