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高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)研究

發(fā)布時間:2017-08-09 21:08

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【摘要】:培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,已成為當(dāng)前高職院校教育改革的重要目標(biāo)。實施大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目旨在培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)精神和實踐能力。文章結(jié)合指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目的實踐,分析了項目實施中存在的問題,提出培養(yǎng)高職學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的有效路徑,具體包括組建傳、幫、帶模式的創(chuàng)新團隊,構(gòu)建創(chuàng)新型和雙師型的師資隊伍,建立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練平臺和提供各種配套保障,制定推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練的激勵機制,探索"教—訓(xùn)—研"一體化的高職教學(xué)改革模式。
【作者單位】: 連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院商學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】高職學(xué)生 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力 培養(yǎng)路徑
【基金】:江蘇省教育廳2014年度高!扒嗨{(lán)工程”資助 2013年江蘇省高等學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目“動漫真人秀‘校園瘋’畢業(yè)紀(jì)念創(chuàng)意撲克”(項目編號:201311050008Y)的研究成果
【分類號】:G717.38
【正文快照】:

【參考文獻(xiàn)】

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 宋秦中;;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)一體化高技能人才培養(yǎng)模式的研究與實踐[J];江蘇科技信息;2016年17期

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7 楊勝利;;關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)新計劃實施效果的思考[J];教育教學(xué)論壇;2016年16期

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9 田夏;付宇卓;;大學(xué)生創(chuàng)新計劃考核機制的研究與探索[J];實驗技術(shù)與管理;2016年03期

10 崔紅霞;韓翠艷;郭麗娜;李莉;;藥學(xué)創(chuàng)新人才科研能力培養(yǎng)途徑的探索[J];中國醫(yī)藥導(dǎo)報;2016年01期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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2 時椿茹;蔡瀟;劉世雙;;第二課堂與大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)[J];科技信息;2011年36期

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9 周濟;;實施“質(zhì)量工程” 貫徹“2號文件” 全面提高高等教育質(zhì)量[J];中國大學(xué)教學(xué);2007年03期

10 高思;;提高高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量的重大舉措[J];中國大學(xué)教學(xué);2007年02期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 董亮;涂小東;羅明明;;創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)與大學(xué)生成功就業(yè)[J];中國就業(yè);2007年07期

2 魯保富;;論教育現(xiàn)代化與大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)[J];實驗技術(shù)與管理;2008年02期

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4 施險峰;;新時期培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的實踐與探索[J];管理觀察;2009年11期

5 張良東;;論大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)[J];今日南國(理論創(chuàng)新版);2009年07期

6 李廣義;;高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力開發(fā)的保障因素研究[J];中國流通經(jīng)濟;2010年09期

7 沈鎮(zhèn)波;;我國高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力教學(xué)模式研究[J];成功(教育);2011年05期

8 方明智;;推進(jìn)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 著力提高畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力[J];中小企業(yè)管理與科技(上旬刊);2011年10期

9 劉珍云;;論創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的提高[J];現(xiàn)代商貿(mào)工業(yè);2012年20期

10 張義;王禹博;田海霞;;地方高校國貿(mào)專業(yè)本科生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評價指標(biāo)因素研究[J];價值工程;2013年20期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報記者 趙靜;為大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更有力的支持[N];遼寧日報;2014年

2 中共上海市委黨?蒲刑幪庨L 現(xiàn)代人力資源測評研究中心主任 教授 郭慶松;提升人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力[N];文匯報;2010年

3 湖南文理學(xué)院副院長 教授 姚春梅;增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力求解大學(xué)生就業(yè)難[N];光明日報;2009年

4 吳奕 明平;江蘇大學(xué)多措并舉提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力[N];江蘇教育報;2013年

5 ;成為自我教育的生動教材[N];江淮時報;2011年

6 姚春梅;增強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力求解大學(xué)生就業(yè)難[N];煙臺日報;2009年

7 中共上海市委黨校 郭慶松;跨過經(jīng)濟轉(zhuǎn)型的一道坎[N];社會科學(xué)報;2011年

8 記者 姜明 通訊員 姜書范;聽“老板”講創(chuàng)業(yè)的故事[N];工人日報;2013年

9 解讀人 中組部組織局 采訪 本報記者 商晶;搭建大學(xué)生“村官”創(chuàng)業(yè)實踐平臺[N];中國人事報;2010年

10 記者 俞路石;企業(yè)出資設(shè)課題 學(xué)生實踐長本領(lǐng)[N];中國教育報;2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 唐波;湖北省區(qū)域創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力評估研究[D];武漢理工大學(xué);2002年

2 歐陽泓杰;面向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的高校實踐教學(xué)體系研究[D];華中師范大學(xué);2014年

3 田雨新;內(nèi)蒙古自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀與對策分析[D];內(nèi)蒙古大學(xué);2011年

4 褚慶成;高等院校提升大學(xué)生職業(yè)核心競爭力的對策研究[D];山東師范大學(xué);2012年

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本文編號:647302

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