高職護理《人際溝通》的實訓(xùn)教學(xué)探索
本文關(guān)鍵詞:高職護理《人際溝通》的實訓(xùn)教學(xué)探索
更多相關(guān)文章: 高職 人際溝通 一二三四 實訓(xùn)教學(xué)
【摘要】:正隨著"十三五"規(guī)劃中服務(wù)型社會的提出,在當今醫(yī)院,護理工作模式從單一的疾病護理逐步向多元化健康服務(wù)轉(zhuǎn)變,"醫(yī)護為主,患者服從"的管理模式也已向"以患者為中心"的服務(wù)型模式轉(zhuǎn)變,這對護士的綜合素質(zhì)提出了更高要求;颊叩姆梢庾R也日趨增強,護士越來越意識到人際溝通的重要性。而傳統(tǒng)的護理專業(yè)《人際溝通》教學(xué)中只重視理論課程,并沒有注重實訓(xùn)課程,護生在與人交流溝通和步入臨床一線工作中的人際溝通能力、人際交往
【作者單位】: 菏澤醫(yī)學(xué)專科學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 高職 人際溝通 一二三四 實訓(xùn)教學(xué)
【基金】:菏澤醫(yī)學(xué)?茖W(xué)校教學(xué)研究課題,課題編號:H11J04
【分類號】:R47-4;G712
【正文快照】: 隨著“十三五”規(guī)劃中服務(wù)型社會的提出,在當今醫(yī)院,護理工作模式從單一的疾病護理逐步向多元化健康服務(wù)轉(zhuǎn)變,“醫(yī)護為主,患者服從”的管理模式也已向“以患者為中心”的服務(wù)型模式轉(zhuǎn)變,這對護士的綜合素質(zhì)提出了更高要求;颊叩姆梢庾R也日趨增強,護士越來越意識到人際溝通
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,本文編號:647072
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