基于示范再引領的高職教育創(chuàng)新發(fā)展研究
本文關鍵詞:基于示范再引領的高職教育創(chuàng)新發(fā)展研究
更多相關文章: 高職教育 國家示范(骨干)高職院校 示范再引領 創(chuàng)新發(fā)展
【摘要】:2016年,"國家示范性高等職業(yè)院校建設計劃"項目建設基本結束,高等職業(yè)教育站在新的發(fā)展起點上,國家示范(骨干)高職院校將何去何從?本文以示范高職院校建設取得的成就及面臨的挑戰(zhàn)為切入點,將國家示范(骨干)高職院校發(fā)展整合到高職教育創(chuàng)新發(fā)展視閾之中進行分析,提出國家示范(骨干)高職院校必須自我超越,突破挑戰(zhàn),更好地發(fā)揮其示范再引領作用,推動高職教育創(chuàng)新發(fā)展。
【作者單位】: 浙江金融職業(yè)學院黨委;全國高等職業(yè)技術教育研究會;
【關鍵詞】: 高職教育 國家示范(骨干)高職院校 示范再引領 創(chuàng)新發(fā)展
【基金】:2012年度教育部人文社會科學研究項目“高職教育政策變遷:政策網(wǎng)絡的分析范式”(12YJC880149) 中國職業(yè)技術教育學會2014-2015年度立項課題“高等職業(yè)教育產教融合新途徑研究——基于構建學校發(fā)展系統(tǒng)的視角”(201411Y03)的部分成果
【分類號】:G719.2
【正文快照】: 一、國家示范性高等職業(yè)院校何去何從2005年的《國務院關于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》提出實施職業(yè)教育示范性院校建設計劃,重點建設高水平的培養(yǎng)高素質技能型人才的1000所示范性中等職業(yè)學校和100所示范性高等職業(yè)院校。2006年,教育部、財政部啟動實施“國家示范性高等職業(yè)院
【相似文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 何曉月;;學科知識與人文素質的整合[J];科技資訊;2011年03期
2 廖宇飛;羅佳蕾;張新標;;新媒體沖擊下民辦高校宣傳思想工作的應對與創(chuàng)新[J];新鄉(xiāng)學院學報;2014年01期
3 孟憲卓;;基于社會主義核心價值體系看黨史文化的創(chuàng)新發(fā)展[J];前沿;2014年Z2期
4 宋國云;;務實校本教研,推進學校創(chuàng)新發(fā)展[J];中國校外教育;2009年S4期
5 馬小林;從一國建成社會主義到中國特色社會主義[J];安徽工業(yè)大學學報(社會科學版);2001年02期
6 董建奮;;在繼承中創(chuàng)新發(fā)展——紹興市北海小學的文化建設[J];中國教育學刊;2008年05期
7 趙栗梅;;薄弱公辦職校創(chuàng)新發(fā)展的有效途徑與方法[J];中國科教創(chuàng)新導刊;2013年32期
8 周芳;王麗梅;;我國金融衍生品的創(chuàng)新發(fā)展及對策[J];青海師范大學民族師范學院學報;2013年02期
9 沈營;趙闖;;體育文學與體育精神的創(chuàng)新發(fā)展[J];安順學院學報;2013年05期
10 楊芳;;夯實基礎,群策群力,積極推進學會工作創(chuàng)新發(fā)展——中國高等教育學會創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育分會工作經驗材料[J];創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育;2014年02期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條
1 李國森;;自主、服務是學會創(chuàng)新發(fā)展的方向[A];湖北省學會創(chuàng)新發(fā)展理論探討會論文集[C];2010年
2 白晉湘;;民族傳統(tǒng)體育的現(xiàn)代化與現(xiàn)代化中的民族傳統(tǒng)體育[A];三湘青年社會科學優(yōu)秀論文集(2004年卷)[C];2004年
3 董春來;周立;;測繪職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新研討[A];2009全國測繪科技信息交流會暨首屆測繪博客征文頒獎論文集[C];2009年
4 董春來;周立;;測繪職業(yè)教育發(fā)展的創(chuàng)新研討[A];2007'全國測繪科技信息交流會暨信息網(wǎng)成立30周年慶典論文集[C];2007年
,本文編號:645138
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/645138.html