本文關(guān)鍵詞：高職學(xué)生“職業(yè)精神”培育的問(wèn)題與策略——基于對(duì)遼寧省三所高職院校的調(diào)查

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【摘要】：職業(yè)精神直接關(guān)系到學(xué)生未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃、人生道路和生活方式。但當(dāng)前高職院校學(xué)生職業(yè)精神缺失的問(wèn)題較為凸顯,亟待重視和加強(qiáng)。隨著《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃》的頒布,國(guó)家初步完成了高等職業(yè)教育發(fā)展的頂層設(shè)計(jì),為當(dāng)前的高職教育發(fā)展提供了方向和契機(jī)。高職院校應(yīng)秉承"立德樹(shù)人"的教育目標(biāo),在深入了解高職學(xué)生職業(yè)精神缺失現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,精微剖析高職學(xué)生職業(yè)精神缺失的內(nèi)在緣由,積極建構(gòu)學(xué)校、企業(yè)和教師的三位一體的職業(yè)精神培育體系。
【作者單位】： 盤(pán)錦職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 職業(yè)精神 人文素養(yǎng) 課程體制改革 治理體系
【分類(lèi)號(hào)】：G717.38
【正文快照】： 在2014年6月23日的全國(guó)職業(yè)教育工作會(huì)上,習(xí)近著《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》和《現(xiàn)代平總書(shū)記強(qiáng)調(diào):“職業(yè)教育是國(guó)民教育體系和人力資源開(kāi)職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(2014—2020年)》的頒布,國(guó)家發(fā)的重要組成部分,是廣大青年打開(kāi)通往成功成才大門(mén)的已經(jīng)初步完成了職，

本文編號(hào)：633477