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服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職教育生態(tài)環(huán)境的構(gòu)建與優(yōu)化策略

發(fā)布時(shí)間:2017-08-07 05:19

  本文關(guān)鍵詞:服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職教育生態(tài)環(huán)境的構(gòu)建與優(yōu)化策略


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【摘要】:高職教育生態(tài)意識和生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)的目的在于促使高職教育系統(tǒng)與周邊生態(tài)環(huán)境的和諧發(fā)展,進(jìn)而達(dá)成高職教育事業(yè)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的雙贏目標(biāo)。高職教育生態(tài)系統(tǒng)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)之間存在多維互動關(guān)系,從高職教育制度生態(tài)環(huán)境的特征、高職教育經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境的特征及高職教育文化生態(tài)環(huán)境的特征等方面解析高職教育生態(tài)環(huán)境的基本構(gòu)件的主要特征,并給出革新服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職教育制度生態(tài)環(huán)境、優(yōu)化服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職教育經(jīng)濟(jì)生態(tài)環(huán)境及創(chuàng)新服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高職教育文化生態(tài)環(huán)境等具體策略。
【作者單位】: 重慶建筑工程職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】區(qū)域經(jīng)濟(jì) 高職教育 教育生態(tài)環(huán)境
【基金】:重慶市教育委員會人文社會科學(xué)研究項(xiàng)目“高校思想政治教育理論課教師職業(yè)倦怠研究”(編號:15SKS051) 重慶市高等教育學(xué)會項(xiàng)目“高校青年教師激勵機(jī)制研究”(編號:CQGJ13C841);主持人:龔群英
【分類號】:G719.2;F127
【正文快照】: 一、問題的提出改革開放為高職教育事業(yè)大發(fā)展提供了良好的外部生態(tài)環(huán)境,高職教育規(guī)模的迅速擴(kuò)張有效地緩解了我國工業(yè)化進(jìn)程中對大量實(shí)用技術(shù)型人才需求的矛盾。但是在經(jīng)歷長期粗放式發(fā)展的我國,區(qū)域經(jīng)濟(jì)正處于經(jīng)濟(jì)總量發(fā)展有余而質(zhì)量發(fā)展不足的窘境。從世界各國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 記者 吳畏 通訊員 王海波 鄧清平;巴東精心培育教育生態(tài)環(huán)境[N];湖北日報(bào);2008年

4 文雁 高傳開 本報(bào)記者  丁海明;重視保護(hù)教育生態(tài)環(huán)境[N];解放軍報(bào);2007年

5 常熟市吳市中心小學(xué) 楊紹球;構(gòu)建良好的農(nóng)村教育生態(tài)環(huán)境[N];江蘇教育報(bào);2012年

6 本報(bào)記者 鄭蜀炎;互動,,詮釋坦誠分量[N];解放軍報(bào);2009年

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8 記者 徐德明 整理;我的辦學(xué)理念與實(shí)踐[N];天津教育報(bào);2007年

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10 河南省西峽縣陽城鄉(xiāng)中心學(xué)校 董國雷;農(nóng)村教育家離我們不再遙遠(yuǎn)[N];中國教育報(bào);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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2 李英翠;教育生態(tài)環(huán)境中的文化生境[D];廣西師范大學(xué);2000年

3 韓寶柱;構(gòu)建班級教育生態(tài)環(huán)境初探[D];山東師范大學(xué);2005年

4 袁惠龍;我國高等教育可持續(xù)發(fā)展問題研究[D];天津大學(xué);2006年



本文編號:633016

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