現(xiàn)代學(xué)徒制視閾下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職生的思政教育
發(fā)布時間:2017-08-05 22:09
本文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代學(xué)徒制視閾下優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與高職生的思政教育
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【摘要】:中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,目前在校大學(xué)生中普遍存在對中國傳統(tǒng)文化的忽視,而有部分老師對這點較為重視,在日常的教育過程中教學(xué)生閱讀諸如《弟子規(guī)》,收益比較良好。本文在對大學(xué)生思想觀念進行了調(diào)查問卷的基礎(chǔ)上,對所收集的數(shù)據(jù)進行了分析和總結(jié),加以個別訪談的形式,了解優(yōu)秀的中國傳統(tǒng)文化思想對新時代的思想教育有何幫助,并利用作者自身掌握的知識和深入了解的感受,為高職生的思想政治教育給出一定的指導(dǎo)意見。
【作者單位】: 南京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 傳統(tǒng)文化 思想教育 現(xiàn)代學(xué)徒制
【分類號】:G711
【正文快照】: 0引言中國傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,目前在校大學(xué)生中普遍存在對中國傳統(tǒng)文化的忽視,尤其是高職院校的學(xué)生。我國在2011年提出現(xiàn)代學(xué)徒制的概念,那是指基于培養(yǎng)具有必要理論知識和較強實踐技能的高素質(zhì)、技能型專門人才的培養(yǎng)目標(biāo),
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,本文編號:627141
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