本文關(guān)鍵詞：基于系統(tǒng)理論下中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作模式績(jī)效評(píng)價(jià)的研究

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【摘要】：中職學(xué)校通過(guò)校企合作,以企業(yè)需求為導(dǎo)向,學(xué)校為主體,才能培養(yǎng)出符合企業(yè)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。經(jīng)過(guò)多年的發(fā)展,中職學(xué)校在校企合作方面均取得了較好的成績(jī)。校企合作的成效的好壞,直接影響到應(yīng)用型人才的質(zhì)量。因此深入研究校企合作成效問(wèn)題是很有必要。本文通過(guò)查閱和分析相關(guān)文獻(xiàn)資料,結(jié)合國(guó)內(nèi)外相關(guān)學(xué)者的研究成果,提取了影響中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作的主要因素進(jìn)行分類(lèi)整合,利用層次分析法建立評(píng)價(jià)模型并通過(guò)專(zhuān)家打分、建立判斷矩陣,確定指標(biāo)權(quán)重,最后通過(guò)收集的數(shù)據(jù),對(duì)3所不同的中職學(xué)校的校企合作進(jìn)行了績(jī)效評(píng)價(jià)和對(duì)比分析,查找出他們?cè)谛Ｆ蠛献鞣矫娲嬖诘膯?wèn)題及原因,然后分別從企業(yè)、政府和學(xué)校三個(gè)不同的角度,分析了當(dāng)前中等職業(yè)教育電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作模式與企業(yè)、政府之間存在的相互依賴(lài)、相輔相成的關(guān)系,提出了如何完善和改進(jìn)相關(guān)措施,為中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)選擇校企合作模式和提高成效提供了一個(gè)參考依據(jù)。
【關(guān)鍵詞】：電子商務(wù) 校企合作 績(jī)效評(píng)價(jià) 層次分析法 對(duì)策研究
【學(xué)位授予單位】：廣東技術(shù)師范學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類(lèi)號(hào)】：G712;F713.36-4
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-9
• 第一章 緒論9-15
• 1.1 研究背景及意義9-11
• 1.2 研究目標(biāo)、內(nèi)容與方法11-12
• 1.3 研究創(chuàng)新點(diǎn)12
• 1.4 基本概念12-15
• 1.4.1 中等職業(yè)學(xué)校12-13
• 1.4.2 電子商務(wù)及其專(zhuān)業(yè)13
• 1.4.3 校企合作13
• 1.4.4 協(xié)同理論13-14
• 1.4.5 三重螺旋理論14-15
• 第二章 國(guó)內(nèi)外職業(yè)學(xué)校校企合作模式的現(xiàn)狀15-20
• 2.1 國(guó)外學(xué)校校企合作模式的現(xiàn)狀15-17
• 2.1.1 德國(guó)的“雙元制”職業(yè)教育模式15
• 2.1.2 英國(guó)“現(xiàn)代學(xué)徒制”15-16
• 2.1.3 美國(guó)“合作教育”和“青年學(xué)徒”模式16
• 2.1.4 新加坡的“教學(xué)工廠”模式16-17
• 2.1.5 國(guó)外校企合作模式比較研究17
• 2.2 我國(guó)中職學(xué)校校企合作的模式17-20
• 2.2.1 模式一：引企入校17-18
• 2.2.2 模式二：訂單式培養(yǎng)18-19
• 2.2.3 模式三：校企互動(dòng)式19
• 2.2.4 本章小結(jié)19-20
• 第三章 中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作情況分析20-26
• 3.1 中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作情況調(diào)查20-24
• 3.1.1 樣本的選擇20
• 3.1.2 調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)20-21
• 3.1.3 調(diào)查結(jié)果的統(tǒng)計(jì)21-24
• 3.2 中職學(xué)校電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)校企合作問(wèn)題分析24-25
• 3.3 本章小結(jié)25-26
• 第四章 構(gòu)建校企合作模式績(jī)效評(píng)價(jià)體系26-45
• 4.1 層次分析法26-27
• 4.2 專(zhuān)家調(diào)查法獲得主要權(quán)重及因素27-28
• 4.3 構(gòu)建指標(biāo)體系、確定評(píng)價(jià)模型28-32
• 4.4 構(gòu)建判斷矩陣并計(jì)算權(quán)重32-39
• 4.4.1 評(píng)價(jià)指標(biāo)權(quán)重的確定32-33
• 4.4.2 建立判斷評(píng)價(jià)矩陣33-39
• 4.5 中職學(xué)校校企合作績(jī)效實(shí)證分析39-44
• 4.6 本章小結(jié)44-45
• 第五章 提高校企合作績(jī)效的思路45-47
• 第六章 結(jié)論47-48
• 參考文獻(xiàn)48-52
• 附錄52-57
• 致謝57-58
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果58-59
• 學(xué)位論文數(shù)據(jù)集表59

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本文編號(hào)：615699