本文關(guān)鍵詞：四位一體“雙師雙能型”教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展模式研究——基于教師職業(yè)成長的角度

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【摘要】："四位一體""雙師雙能型"教師隊(duì)伍可持續(xù)發(fā)展模式"培養(yǎng)措施—認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)—評價(jià)體系—激勵制度"是一個(gè)有機(jī)整體。培養(yǎng)措施是基礎(chǔ);認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)是培養(yǎng)和評價(jià)的指南針,決定了應(yīng)用型本科教師隊(duì)伍管理的方向;評價(jià)體系有助于"雙師雙能型"教師隊(duì)伍質(zhì)量的鞏固和提升,是教師隊(duì)伍的質(zhì)量保障;而激勵制度為培養(yǎng)、認(rèn)定和評價(jià)的順利推進(jìn)提供保障。"四位一體"將有效推進(jìn)應(yīng)用型本科師資隊(duì)伍的可持續(xù)發(fā)展。
【作者單位】： 河南牧業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 應(yīng)用型本科 雙師雙能型 四位一體 職業(yè)成長 可持續(xù)發(fā)展
【基金】：河南高等教育教學(xué)改革研究項(xiàng)目(編號:2014SJGLX356)
【分類號】：G715.1
【正文快照】： 一、研究背景2015年3月5日,李克強(qiáng)總理在第十二屆全國人大三次會議上部署今年教育工作時(shí)強(qiáng)調(diào):要全面推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè),引導(dǎo)部分地方本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變。這一戰(zhàn)略部署旨在改革我國高等教育結(jié)構(gòu),打通從中職、高職、本科到研究生的上升通道,構(gòu)建以就業(yè)為導(dǎo)向的現(xiàn)代職

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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4 黃久凇　黎凱;打造“四位一體”促進(jìn)就業(yè)辦學(xué)體系[N];河南日報(bào);2009年

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本文編號：597795