本文關(guān)鍵詞：現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下的高職教學(xué)管理體系研究

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【摘要】：高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作已經(jīng)全面展開,為進(jìn)一步深化產(chǎn)教融合、推進(jìn)校企深度合作指明了方向,對促進(jìn)高職教育改革創(chuàng)新、構(gòu)建現(xiàn)代職教體系,具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。文章闡述了現(xiàn)代學(xué)徒制的內(nèi)涵、特征及高職院校開展現(xiàn)代學(xué)徒制的重要性,從加強(qiáng)課程建設(shè)與改革,加強(qiáng)師資建設(shè)與發(fā)展,加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)與實(shí)習(xí)管理、教學(xué)評價(jià)機(jī)制建設(shè)四個(gè)方面論述了高職院校進(jìn)行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式下的高職教學(xué)管理體系的構(gòu)建。
【作者單位】： 揚(yáng)州工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職院校 現(xiàn)代學(xué)徒制 人才培養(yǎng)模式 教學(xué)管理體系
【基金】：江蘇省教育廳2015年度高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金指導(dǎo)項(xiàng)目“高職院�，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式實(shí)踐路徑研究”(項(xiàng)目編號:2015SJD754)的研究成果
【分類號】：G717.3
【正文快照】： 2014年12月,在唐山舉行了主題為“加快構(gòu)建中國特色現(xiàn)代學(xué)徒制度,全面提升技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量”的全國職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)工作推進(jìn)會(huì),會(huì)上對推進(jìn)試點(diǎn)工作的各項(xiàng)任務(wù)作出了重要部署,要求逐步建立起政府引導(dǎo)、行業(yè)參與、社會(huì)支持、企業(yè)和職業(yè)院校雙主體育人的中國特色現(xiàn)代

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本文編號：594964