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工程造價專業(yè)面向項目實(shí)施階段職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐

發(fā)布時間:2017-07-29 06:03

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【摘要】:畢業(yè)生跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn)高職工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要在項目實(shí)施階段從事造價工作,畢業(yè)生存在所應(yīng)具有的造價職業(yè)能力不足、課程教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求不匹配等問題,基于以上原因提出了造價專業(yè)教學(xué)模式改革的思路,并付出實(shí)施。
【作者單位】: 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】工程造價專業(yè) 項目實(shí)施階段 職業(yè)能力 教學(xué)模式
【基金】:陜西省高等教育教學(xué)改革研究項目:15Z33
【分類號】:TU723.3-4;G712.4
【正文快照】: 高職工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要在項目實(shí)施階段從事造價工作。畢業(yè)生跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn)高職工程造價專業(yè)學(xué)生掌握的造價知識點(diǎn)零散,動手能力弱、所應(yīng)具有的造價職業(yè)能力不能滿足工作需求等問題,造價團(tuán)隊根據(jù)高職工程造價專業(yè)學(xué)生在項目實(shí)施工階段所應(yīng)具備的職業(yè)能力為主線,從以下幾

【相似文獻(xiàn)】

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1 沙志珍;;淺談高職工程造價專業(yè)的教學(xué)方向[J];天津職業(yè)院校聯(lián)合學(xué)報;2006年03期

2 李瑞鋒;;建設(shè)以實(shí)踐為主的工程造價專業(yè)[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2007年26期

3 陳翔;;高職工程造價專業(yè)人才培養(yǎng)研究與實(shí)踐[J];山西建筑;2007年36期

4 洪敬宇;;工程造價專業(yè)“模擬崗位”教學(xué)模式的實(shí)踐與探索[J];中國職業(yè)技術(shù)教育;2008年24期

5 李保強(qiáng);柯洪;;工程造價專業(yè)人士的能力分級和培養(yǎng)模式的研究[J];科技資訊;2008年14期

6 張淑英;;關(guān)于高職工程造價專業(yè)建設(shè)的思考[J];科技創(chuàng)新導(dǎo)報;2008年16期

7 張淑英;;對高職工程造價專業(yè)建設(shè)的思考[J];內(nèi)蒙古財經(jīng)學(xué)院學(xué)報(綜合版);2008年04期

8 徐友輝;張凱;;高職工程造價專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的探索[J];四川職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2009年01期

9 劉啟順;潘益民;;關(guān)于工程造價專業(yè)“2+1”培養(yǎng)模式的思考[J];職業(yè);2009年12期

10 張鍵;;高職工程造價專業(yè)課程體系改革探討[J];職業(yè)技術(shù);2009年06期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 劉智;;高職工程造價專業(yè)教學(xué)改革初探[A];土木建筑教育改革理論與實(shí)踐[C];2008年

2 劉元芳;;樹立科學(xué)教育發(fā)展觀,培養(yǎng)工程造價專業(yè)應(yīng)用型創(chuàng)新人才[A];首屆海峽兩岸土木建筑學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2005年

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