工程造價專業(yè)面向項目實(shí)施階段職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐
本文關(guān)鍵詞:工程造價專業(yè)面向項目實(shí)施階段職業(yè)能力培養(yǎng)的教學(xué)模式改革探索與實(shí)踐
更多相關(guān)文章: 工程造價專業(yè) 項目實(shí)施階段 職業(yè)能力 教學(xué)模式
【摘要】:畢業(yè)生跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn)高職工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要在項目實(shí)施階段從事造價工作,畢業(yè)生存在所應(yīng)具有的造價職業(yè)能力不足、課程教學(xué)內(nèi)容與行業(yè)需求不匹配等問題,基于以上原因提出了造價專業(yè)教學(xué)模式改革的思路,并付出實(shí)施。
【作者單位】: 陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 工程造價專業(yè) 項目實(shí)施階段 職業(yè)能力 教學(xué)模式
【基金】:陜西省高等教育教學(xué)改革研究項目:15Z33
【分類號】:TU723.3-4;G712.4
【正文快照】: 高職工程造價專業(yè)畢業(yè)生主要在項目實(shí)施階段從事造價工作。畢業(yè)生跟蹤調(diào)研中發(fā)現(xiàn)高職工程造價專業(yè)學(xué)生掌握的造價知識點(diǎn)零散,動手能力弱、所應(yīng)具有的造價職業(yè)能力不能滿足工作需求等問題,造價團(tuán)隊根據(jù)高職工程造價專業(yè)學(xué)生在項目實(shí)施工階段所應(yīng)具備的職業(yè)能力為主線,從以下幾
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,本文編號:587699
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