基于多元評價(jià)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量聚類分析
本文關(guān)鍵詞:基于多元評價(jià)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量聚類分析
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【摘要】:通過對畢業(yè)生就業(yè)率、高層次用人單位簽約率、畢業(yè)生考研率等方面的數(shù)據(jù)的多元評估實(shí)現(xiàn)了畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的整體分析,并在多元評價(jià)基礎(chǔ)上對畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量進(jìn)行聚類分析,以期更好地引導(dǎo)高校畢業(yè)指導(dǎo)工作。
【作者單位】: 濟(jì)源職業(yè)技術(shù)學(xué)院基礎(chǔ)部;
【關(guān)鍵詞】: 多元評價(jià) 畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量 聚類分析 研究價(jià)值 意義探討
【基金】:河南省教育廳教育科學(xué)十二五規(guī)劃項(xiàng)目(2014 JKGHC 0185)
【分類號】:G717.38
【正文快照】: 高校辦學(xué)規(guī)模的加大與人才培養(yǎng)渠道的拓寬使得每年畢業(yè)生人數(shù)以直線上升的趨勢激增,加之我國現(xiàn)有就業(yè)環(huán)境的不成熟及就業(yè)培訓(xùn)系統(tǒng)的不完善使得高校畢業(yè)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻,由此引發(fā)的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量評價(jià)分析成為社會無法回避的嚴(yán)肅性問題。從當(dāng)前的畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀來看,就業(yè)市
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,本文編號:550445
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