本文關(guān)鍵詞：醫(yī)學高職高專院校人體奧妙科教館建設(shè)的實踐及應(yīng)用

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【摘要】：正人體形態(tài)學實驗室是學生理論聯(lián)系實際的重要場所,同時也是學校對外交流的一個窗口。如何使優(yōu)質(zhì)的解剖教學資源服務(wù)于社會,如何為各級醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)者的繼續(xù)學習提供場所,是諸多解剖學工作者一直研究的課題。人體解剖學實驗室由于其特殊性,為實驗教學服務(wù)較多,為社會服務(wù)較少。隨著社會的進步,物質(zhì)文明和精神文明的提高,人們對人體健康知識的需求也在不斷增長,如何提高生命質(zhì)量,成為民眾及眾多家庭的追求,也使得大眾對了解
【作者單位】： 滄州醫(yī)學高等�？茖W校解剖教研室;
【關(guān)鍵詞】： 人體解剖學 醫(yī)學院校 綜述文獻
【分類號】：R-4;G717
【正文快照】： 人體形態(tài)學實驗室是學生理論聯(lián)系實際的重要場所,同時也是學校對外交流的一個窗口。如何使優(yōu)質(zhì)的解剖教學資源服務(wù)于社會,如何為各級醫(yī)療衛(wèi)生從業(yè)者的繼續(xù)學習提供場所,是諸多解剖學工作者一直研究的課題。人體解剖學實驗室由于其特殊性,為實驗教學服務(wù)較多,為社會服務(wù)較少。

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