本文關(guān)鍵詞：關(guān)于中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)適應(yīng)性競(jìng)爭(zhēng)的研究

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)教育 需求與供給 核心競(jìng)爭(zhēng)力 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)

【摘要】：目前,國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,職業(yè)教育改革如火如荼。職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,同時(shí),職業(yè)教育也面臨著大發(fā)展的歷史機(jī)遇。職業(yè)教育是面向勞動(dòng)力市場(chǎng)辦學(xué),培養(yǎng)應(yīng)用型高技能人才以滿足行業(yè)產(chǎn)業(yè)人才需求為目的的就業(yè)導(dǎo)向型的教育,因此,職業(yè)教育有他的特殊性。 首先,本文從分析中等職業(yè)教育市場(chǎng)的供需狀況的角度出發(fā),分析了職業(yè)教育供需存在的結(jié)構(gòu)性矛盾,并提出了改善供需結(jié)構(gòu)的對(duì)策與建議。 然后,分析了中等職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu),研究了中等職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,并且對(duì)中等職業(yè)學(xué)校如何獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)提高競(jìng)爭(zhēng)力的問題進(jìn)行了論述。 再次,以XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校為例對(duì)深化職業(yè)教育改革,實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵式發(fā)展,提升職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力,形成職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)進(jìn)行了案例分析,就XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校如何實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展提出問題并提出了相應(yīng)的對(duì)策。 最后,對(duì)前面論述的內(nèi)容進(jìn)行了梳理與歸納,就職業(yè)教育市場(chǎng)存在的問題提出了建議與對(duì)策,明確了中等職業(yè)教育的競(jìng)爭(zhēng)力的研究與發(fā)展方向,為職業(yè)教育實(shí)現(xiàn)可持續(xù)性發(fā)展提出對(duì)策與建議。 本文的研究目的在于通過對(duì)中等職業(yè)教育市場(chǎng)需求與中等職業(yè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的研究與分析,對(duì)職業(yè)教育明確辦學(xué)方向、提高教學(xué)質(zhì)量、提升職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力等方面獲得系統(tǒng)性認(rèn)識(shí),一方面對(duì)以后的工作實(shí)踐起到指導(dǎo)作用,另一方面也希望能起到拋磚引玉的作用與同行學(xué)習(xí)交流。
【關(guān)鍵詞】：中等職業(yè)教育 需求與供給 核心競(jìng)爭(zhēng)力 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)
【學(xué)位授予單位】：陜西師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G719.2
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 第一章 緒論8-16
• 1.1 論文選題的背景和研究意義8-10
• 1.1.1 國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)及職業(yè)教育政策8
• 1.1.2 職業(yè)教育形勢(shì)及現(xiàn)狀8-9
• 1.1.3 研究意義9-10
• 1.2 研究?jī)?nèi)容、相關(guān)理論及擬解決的問題10-12
• 1.2.1 研究?jī)?nèi)容10-11
• 1.2.2 相關(guān)理論基礎(chǔ)11-12
• 1.2.3 擬解決的問題12
• 1.3 研究思路與研究方法12-14
• 1.3.1 研究思路12-13
• 1.3.2 研究方法13-14
• 1.4 本研究課題的創(chuàng)新與不足14-16
• 第二章 當(dāng)前中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展環(huán)境16-23
• 2.1 我國(guó)的中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展環(huán)境16-20
• 2.1.1 職業(yè)教育的特點(diǎn)16-17
• 2.1.2 中等職業(yè)學(xué)校的內(nèi)涵與特征17-19
• 2.1.3 國(guó)際化背景下職業(yè)教育的新挑戰(zhàn)19
• 2.1.4 國(guó)家大力推行職業(yè)教育改革19-20
• 2.2 中等職業(yè)學(xué)校與學(xué)生、用人企業(yè)相互之間的關(guān)系20-22
• 2.2.1 學(xué)生選擇職業(yè)學(xué)校所考慮的因素分析20-21
• 2.2.2 用人企業(yè)對(duì)職校畢業(yè)生的要求21-22
• 2.3 本章小結(jié)22-23
• 第三章 職業(yè)教育的市場(chǎng)供需狀況分析23-29
• 3.1 職業(yè)教育對(duì)象的范圍23
• 3.2 職業(yè)教育的社會(huì)需求分析23-24
• 3.2.1 經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)職業(yè)教育的需求23-24
• 3.2.2 職業(yè)教育市場(chǎng)需求量分析24
• 3.3 各產(chǎn)業(yè)行業(yè)對(duì)職業(yè)教育的需求特征分析24-25
• 3.4 各區(qū)域企業(yè)對(duì)職業(yè)教育的需求特征分析25-26
• 3.5 職業(yè)教育供給人才的特征分析26
• 3.6 勞動(dòng)力就業(yè)市場(chǎng)供給存在的問題26-28
• 3.6.1 勞動(dòng)年齡人口總量過剩，勞動(dòng)力整體文化素質(zhì)不高27
• 3.6.2 我國(guó)應(yīng)用型技能人才嚴(yán)重短缺27-28
• 3.6.3 人力資源的供給與需求匹配度低、結(jié)構(gòu)性矛盾突出28
• 3.8 本章小結(jié)28-29
• 第四章 中等職業(yè)學(xué)校面臨的競(jìng)爭(zhēng)狀況29-42
• 4.1 中等職業(yè)學(xué)校所面臨的生源競(jìng)爭(zhēng)29-31
• 4.1.1 來自初高中的生源數(shù)量大幅減少29-31
• 4.1.2 中專學(xué)校與技工學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)31
• 4.2 中等職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力31-33
• 4.2.1 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)入中等職業(yè)學(xué)校管理勢(shì)在必然31-32
• 4.2.2 中等職業(yè)學(xué)校市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的構(gòu)成要素32-33
• 4.3 中等職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力構(gòu)成33-37
• 4.3.1 中等職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)創(chuàng)造力33-34
• 4.3.2 中等職業(yè)學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)管理能力34
• 4.3.3 中等職業(yè)學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)影響力34-35
• 4.3.4 中等職業(yè)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力的考核指標(biāo)35-37
• 4.4 現(xiàn)有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析37-38
• 4.4.1 與同一地區(qū)的高等職業(yè)院校之間的競(jìng)爭(zhēng)37
• 4.4.2 與同一地區(qū)的各中等職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)37
• 4.4.3 同省內(nèi)各中等職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)37
• 4.4.4 同一行業(yè)的各中等職業(yè)學(xué)校之間的競(jìng)爭(zhēng)37-38
• 4.5 潛在的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手分析38-40
• 4.5.1 國(guó)際職業(yè)教育機(jī)構(gòu)38-39
• 4.5.2 普通高等教育本科院校的轉(zhuǎn)型39
• 4.5.3 企業(yè)辦學(xué)39-40
• 4.6 中等職業(yè)學(xué)校發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力的策略——SWOT分析40-41
• 4.7 本章小結(jié)41-42
• 第五章 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校案例分析42-49
• 5.1 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校概況42-43
• 5.2 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校的市場(chǎng)需求分析43
• 5.2.1 XX市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境43
• 5.2.2 XX市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶動(dòng)了XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校的發(fā)展43
• 5.3 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)結(jié)構(gòu)分析43-46
• 5.3.1 XX市職業(yè)學(xué)校分布及生源競(jìng)爭(zhēng)43-45
• 5.3.2 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)力45-46
• 5.3.3 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校發(fā)展核心競(jìng)爭(zhēng)力策略——SWOT分析46
• 5.4 XX市高級(jí)工程職業(yè)學(xué)校存在問題及對(duì)策與建議46-49
• 5.4.1 存在問題46-47
• 5.4.2 對(duì)策建議47-49
• 結(jié)論49-50
• 參考文獻(xiàn)50-52
• 附錄52-66
• 致謝66-67
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果67

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：538894