發(fā)布時間：2017-07-13 14:24

  本文關鍵詞：技術創(chuàng)新與技術積累:職業(yè)教育中被忽略的重要部分

  更多相關文章： 技術創(chuàng)新 技術積累 創(chuàng)新導向 新環(huán) 理念

【摘要】：長期以來,中國職業(yè)技術教育主要著眼于培養(yǎng)學生指向工作崗位需要的操作或做具體事務的能力,而作為職業(yè)技術教育重要組成部分的技術創(chuàng)新和技術積累在某種程度上被忽視了。在"大眾創(chuàng)業(yè),萬眾創(chuàng)新"的新時代,中國正在致力于成為一個創(chuàng)新型國家,職業(yè)技術教育必須重新界定技術創(chuàng)新和技術積累的重要地位,從更宏觀和立體的視野進行處置。
【作者單位】： 中原工學院;
【關鍵詞】： 技術創(chuàng)新 技術積累 創(chuàng)新導向 新環(huán) 理念
【基金】：2014年河南省哲學社會科學規(guī)劃一般項目“地方本科院校轉型發(fā)展面臨的問題及對策研究”(項目編號:2014BJY003)
【分類號】：G719.2
【正文快照】： 長期以來,中國職業(yè)教育主要關注于提高學生的具體操作能力,以便提高其就業(yè)能力和崗位適應性。相比而言,技術創(chuàng)新和技術積累重視度不夠,甚至被擱置。在新的時代背景下,職業(yè)教育關注技術創(chuàng)新和技術積累依然面臨著諸多挑戰(zhàn)。分析造成這一局面的原因,并對其話語背景進行研討,有利

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前1條

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本文編號：537277