本文關(guān)鍵詞：福建省技校學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀研究

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【摘要】：正如果學(xué)生在進(jìn)校之初,學(xué)校能讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)、自身性格特點(diǎn)及所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的社會(huì)職業(yè),掌握三者之間的聯(lián)系,并且在之后的學(xué)習(xí)中再加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育與引導(dǎo),那么學(xué)生就會(huì)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的定位,他們的學(xué)習(xí)自然會(huì)更加努力,行為習(xí)慣也會(huì)大為改善。因此,提升技校生的職業(yè)生涯規(guī)劃
【作者單位】： 福建技師學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 生涯規(guī)劃教育;學(xué)習(xí)過程;技工院校;行為習(xí)慣;技校生;就業(yè)前景;問卷調(diào)查;專業(yè)選擇;職業(yè)指導(dǎo);生涯規(guī)劃課程;
【分類號(hào)】：G717.38
【正文快照】： 如果學(xué)生在進(jìn)校之初,學(xué)校能讓學(xué)生了解所學(xué)專業(yè)、自身性格特點(diǎn)及所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的社會(huì)職業(yè),掌握三者之間的聯(lián)系,并且在之后的學(xué)習(xí)中再加強(qiáng)職業(yè)生涯規(guī)劃教育與引導(dǎo),那么學(xué)生就會(huì)有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和合理的定位,他們的學(xué)習(xí)自然會(huì)更加努力,行為習(xí)慣也會(huì)大為改善。因此,提升技校生的

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