本文關(guān)鍵詞：華縣中等職業(yè)教育對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)影響的研究

  更多相關(guān)文章： 中等職業(yè)教育 家庭經(jīng)濟(jì) 因教致貧 農(nóng)村

【摘要】：中等職業(yè)教育最重要的功能是經(jīng)濟(jì)功能，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的影響是積極的，也是家庭投資首先考慮的因素之一。對(duì)于家庭來(lái)說(shuō)，中等職業(yè)教育不僅對(duì)個(gè)人的發(fā)展有著巨大的影響，而且對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展也起到至關(guān)重要的作用。但是“因教致貧”現(xiàn)象的出現(xiàn)，不得不反思教育發(fā)展中存在的問題�！耙蚪讨仑殹爆F(xiàn)象最初是描述農(nóng)村學(xué)生上不起大學(xué)的社會(huì)現(xiàn)象，引起社會(huì)各界廣泛關(guān)注。對(duì)此概念界定眾說(shuō)紛紜，在學(xué)術(shù)界也沒有統(tǒng)一的定義。研究中等職業(yè)教育對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)的影響，目的是分析中等職業(yè)教育層次是否出現(xiàn)“因教致貧”現(xiàn)象。針對(duì)這種失常的社會(huì)現(xiàn)象，分析產(chǎn)生的根源，并提出相應(yīng)的解決方法和對(duì)策。 中等職業(yè)教育在提高農(nóng)民素質(zhì)、轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力、促進(jìn)就業(yè)、消除貧困方面發(fā)揮著十分重要的作用。很多學(xué)者也認(rèn)為發(fā)展中等職業(yè)教育是預(yù)防“因教致貧”發(fā)生的靈丹妙藥。但是通過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在國(guó)家大力發(fā)展中等職業(yè)教育之際，陜西華縣一些農(nóng)村家庭卻因子女接受中等職業(yè)教育家庭經(jīng)濟(jì)卻出現(xiàn)了“因教致貧”現(xiàn)象，而且具有普遍化趨勢(shì)。與高等教育相比，在中等職業(yè)教育階段家庭所發(fā)生的“因教致貧”不明顯甚至被人們誤以為是其它原因所造成的。但其危害深遠(yuǎn)，加深了人們對(duì)中等職業(yè)教育的偏見，引發(fā)了繼“讀書無(wú)用論”之后的“中職無(wú)用論”。致使農(nóng)村家庭過(guò)早放棄對(duì)子女的教育投資，初中一畢業(yè)就投入到打工的大軍中，從而引發(fā)童工這類社會(huì)問題。 華縣中等職業(yè)教育促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足，，其原因是多方面的。從家庭方面來(lái)看，是中等職業(yè)教育的教育收益率不足、農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢、家庭教育投資偏差所引起的；從職校方面看，是管理觀念陳舊、師資力量薄弱、專業(yè)設(shè)置僵化所造成的；從政府方面看，是政府對(duì)中等職業(yè)教育投入不足、勞動(dòng)力市場(chǎng)準(zhǔn)入體制不健全、促進(jìn)中等教育發(fā)展的政策不佳、中等職業(yè)教育體制弊端重重所促成的；從社會(huì)方面看，是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均勻、社會(huì)教育資助體系不完善、社會(huì)輿論導(dǎo)向推波助瀾、社會(huì)投資教育熱情不高所影響的。 華縣中等職業(yè)教育促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策，首先，要大力發(fā)展中等職業(yè)教育。加大中等職業(yè)教育的投資力度，健全勞動(dòng)力市場(chǎng)準(zhǔn)入體制，制定切實(shí)可行的方針政策，改革中等職業(yè)教育體制。然后，發(fā)揮中等職業(yè)教育學(xué)校自主性。轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念，建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍，專業(yè)面向市場(chǎng)。最后，促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。通過(guò)農(nóng)民職業(yè)教育和農(nóng)民實(shí)業(yè)教育，增加農(nóng)民收入，提高農(nóng)民素質(zhì)。
【關(guān)鍵詞】：中等職業(yè)教育 家庭經(jīng)濟(jì) 因教致貧 農(nóng)村
【學(xué)位授予單位】：西北農(nóng)林科技大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：F127;G719.2
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 第一章 導(dǎo)言9-15
• 1.1 選題的目的和意義9-10
• 1.1.1 選題的目的9
• 1.1.2 選題的意義9-10
• 1.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀10-13
• 1.2.1 國(guó)外研究現(xiàn)狀10-11
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.3 國(guó)內(nèi)外研究述評(píng)12-13
• 1.3 研究的思路和方法13-14
• 1.3.1 研究的思路13
• 1.3.2 研究的方法13-14
• 1.4 研究創(chuàng)新之處14-15
• 第二章 中等職業(yè)教育與家庭經(jīng)濟(jì)的界定及相關(guān)理論依據(jù)15-20
• 2.1 中等職業(yè)教育與家庭經(jīng)濟(jì)的界定15-16
• 2.1.1 中等職業(yè)教育內(nèi)涵15
• 2.1.2 家庭經(jīng)濟(jì)內(nèi)涵15-16
• 2.1.3 中等職業(yè)教育與家庭經(jīng)濟(jì)的關(guān)系16
• 2.2 相關(guān)理論依據(jù)16-20
• 2.2.1 人力資本理論16-17
• 2.2.2 符號(hào)暴力論17-18
• 2.2.3 勞動(dòng)力市場(chǎng)分割理論18-20
• 第三章 華縣中等職業(yè)教育對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)影響調(diào)查分析20-34
• 3.1 華縣中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀20-23
• 3.1.1 華縣當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀20
• 3.1.2 華縣中等職業(yè)教育發(fā)展現(xiàn)狀20-21
• 3.1.3 華縣農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)收入現(xiàn)狀21-23
• 3.2 華縣中等職業(yè)教育對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)影響的調(diào)查23-29
• 3.2.1 調(diào)查對(duì)象、樣本和問卷的編制23-24
• 3.2.2 華縣中等職業(yè)教育畢業(yè)生家庭經(jīng)濟(jì)情況24-26
• 3.2.3 華縣中等職業(yè)教育畢業(yè)生個(gè)人收入情況26-27
• 3.2.4 華縣初中畢業(yè)直接就業(yè)者個(gè)人收入情況27-29
• 3.3 華縣中等職業(yè)教育對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)影響的分析29-34
• 3.3.1 從家庭收入方面對(duì)比29-31
• 3.3.2 從個(gè)人收入方面對(duì)比31-32
• 3.3.3 調(diào)查分析結(jié)論與討論32-34
• 第四章 華縣中等職業(yè)教育促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展不足的原因34-48
• 4.1 家庭方面34-37
• 4.1.1 教育收益率不足34-35
• 4.1.2 家庭教育投資偏差35-37
• 4.2 職校方面37-40
• 4.2.1 辦學(xué)理念陳舊37
• 4.2.2 師資力量薄弱37-39
• 4.2.3 專業(yè)設(shè)置僵化39-40
• 4.3 政府方面40-44
• 4.3.1 政府對(duì)中等職業(yè)教育投入不足40-41
• 4.3.2 勞動(dòng)力市場(chǎng)準(zhǔn)入體制不健全41
• 4.3.3 促進(jìn)中等教育發(fā)展的政策不佳41-43
• 4.3.4 中等職業(yè)教育體制弊端重重43-44
• 4.5 社會(huì)方面44-48
• 4.5.1 社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展不均衡44
• 4.5.2 社會(huì)教育資助體系不完善44-45
• 4.5.3 社會(huì)輿論導(dǎo)向推波助瀾45-46
• 4.5.4 社會(huì)投資職業(yè)教育熱情不高46-48
• 第五章 華縣中等職業(yè)教育促進(jìn)家庭經(jīng)濟(jì)發(fā)展的對(duì)策48-57
• 5.1 大力發(fā)展中等職業(yè)教育48-51
• 5.1.1 加大中等職業(yè)教育投資力度48
• 5.1.2 健全勞動(dòng)力市場(chǎng)準(zhǔn)入體制48-49
• 5.1.3 制定切實(shí)可行的方針政策49-50
• 5.1.4 改革中等職業(yè)教育體制50-51
• 5.2 發(fā)揮中等職業(yè)教育學(xué)校自主性51-53
• 5.2.1 轉(zhuǎn)變辦學(xué)理念51-52
• 5.2.2 建設(shè)“雙師型”教師隊(duì)伍52-53
• 5.2.3 專業(yè)面向市場(chǎng)53
• 5.3 促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展53-57
• 5.3.1 農(nóng)民職業(yè)教育53-55
• 5.3.2 農(nóng)民實(shí)業(yè)教育55-57
• 參考文獻(xiàn)57-60
• 附錄60-63
• 致謝63-64
• 作者簡(jiǎn)介64

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