本文關(guān)鍵詞：分層次電工考證課程體系的模塊化教學(xué)改革，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：電工考證課程是高職院校電類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,也是重要的雙證課程之一。針對(duì)當(dāng)前電工考證課程中存在的針對(duì)性不強(qiáng),理論與實(shí)訓(xùn)教學(xué)脫節(jié)的問題,提出了構(gòu)建電工考證課程體系的改革措施。根據(jù)布魯姆的二維分類框架,將鑒定要素細(xì)目表中的鑒定點(diǎn)整合成符合學(xué)生認(rèn)知過程的項(xiàng)目。通過建立基礎(chǔ)層、提高層和綜合層的分層次的電工考證課程,滿足了不同專業(yè)對(duì)電工考證的需求,提高了考證通過率,人才培養(yǎng)質(zhì)量也得到了提高。
【作者單位】： 柳州城市職業(yè)學(xué)院機(jī)電與汽車工程系;
【關(guān)鍵詞】： 電工考證 層次 課程體系
【基金】：柳州城市職業(yè)學(xué)院教育科研立項(xiàng)課題“基于校企合作的模塊化初、中、高級(jí)電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的改革與研究”(2015A02)
【分類號(hào)】：TM1-4;G712
【正文快照】： 一、概述電工考證課程是高職院校電類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,也是重要的雙證課程之一。一般來說,高職院校電類專業(yè)的學(xué)生需要考取特種作業(yè)操作證(低壓電工),也就是電工上崗證,相當(dāng)于初級(jí)水平。其中,電氣類的學(xué)生需要考取維修電工中級(jí)工證,優(yōu)秀的學(xué)生可以考取維修電工高級(jí)工證[1]。在

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本文編號(hào)：509517