本文關(guān)鍵詞：高職“財務(wù)會計”課程考核方式改革新探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：《財務(wù)會計》是會計、財務(wù)管理專業(yè)的核心課程,是專業(yè)課程體系中非常重要的一門課,對課程的考核是學(xué)生人才培養(yǎng)方案中不可或缺的一環(huán)。既可以檢測學(xué)生學(xué)習(xí)成績,考核學(xué)生對所學(xué)知識的掌握程度,也可以看出教師的教學(xué)效果,衡量教學(xué)質(zhì)量,因此《財務(wù)會計》課程的考核方式應(yīng)該與專業(yè)的人才培養(yǎng)目標相適應(yīng)。從《財務(wù)會計》課程的特點出發(fā),對高職《財務(wù)會計》課程考核方式存在的問題進行分析,并提出了改進和完善考核方式的措施,以期對《財務(wù)會計》教學(xué)有所裨益和參考。
【作者單位】： 長江職業(yè)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職 財務(wù)會計 課程考核
【基金】：湖北技能型人才培養(yǎng)研究中心基金項目(B2014001) 長江職業(yè)學(xué)院校級課題(2015X012)
【分類號】：G712;F234.4-4
【正文快照】： 一、高職“財務(wù)會計”課程的培養(yǎng)目標及課程考核現(xiàn)狀(一)高職“財務(wù)會計”課程的考核目標高職教育要適應(yīng)《國家中長期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》(2010—2020)的要求,達到人才培養(yǎng)的目標,著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,著力提升支撐國家現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)的能力[1]。

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號：509181