本文關鍵詞：安慶職業(yè)技術學院發(fā)展戰(zhàn)略研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高等職業(yè)教育是我國高等教育的一個非常重要的組成部分,近年來獲得了快速的發(fā)展,國家對高職教育也越來越重視。目前,我國正處在改革發(fā)展的重要時期,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級需要更多高素質(zhì)勞動者和技術技能人才,這為我國高職教育的發(fā)展提供了前所未有的機遇。然而,在進入“黃金期”之前,我國的高職院校還需要經(jīng)歷一段艱難的“求生期”。近幾年,因人口出生率降低等原因,生源越來越少,而市場上的競爭主體卻越來越多,再加上一些學生及家長對高職院校的“歧視”,不少高職院校出現(xiàn)了招生難的問題,這給高職院校又帶來了巨大的挑戰(zhàn)。 我國的高職教育與職業(yè)教育發(fā)達的國家和地區(qū)相比,起步比較晚,目前在高職院校發(fā)展戰(zhàn)略的理論研究和實踐應用方面還明顯不足。近年來,雖然也發(fā)表了一些高職院校發(fā)展戰(zhàn)略研究的學術論文,其中有些甚至具體到特定的高職院校,但畢竟每所高職院校的具體環(huán)境和發(fā)展情況都有其自身特點,因此在具體應用時不能生搬硬套。有鑒于此,本文以自己的工作單位——安慶職業(yè)技術學院為例,探討了它的發(fā)展戰(zhàn)略問題。 安慶職業(yè)技術學院是一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校,在2003年6月由四所中專院校合并組建而成。學院成立后,堅持內(nèi)涵發(fā)展,辦學條件不斷改善,辦學規(guī)模不斷擴大,辦學質(zhì)量穩(wěn)步提高,辦學實力日益增強,整體上穩(wěn)步向前。但不可否認,在師資力量、專業(yè)建設等方面仍存在一些問題。安慶職業(yè)技術學院在這種優(yōu)勢和劣勢并存的情況下,想要揚長避短,更好地生存和發(fā)展,系統(tǒng)研究它的發(fā)展戰(zhàn)略顯得至關重要。 本文共分為六章,前兩章的內(nèi)容作為本文的基礎。第一章闡述了研究背景、選題意義、國內(nèi)外對于高校戰(zhàn)略管理的研究現(xiàn)狀和本文研究的路線、方法。第二章介紹了戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的一些相關理論,解釋了文章中用到的幾種戰(zhàn)略分析工具,PEST分析法、波特五力模型分析法、SOWT分析法,為后續(xù)研究提供理論和技術上的支撐。 第三章系統(tǒng)分析了安慶職業(yè)技術學院的外部環(huán)境。首先,運用PEST分析法,從政治法律、經(jīng)濟、社會文化和技術四個方面闡述了學院具體的宏觀環(huán)境；接著,運用波特五力模型分析法從五個方面來敘述學院所處的高職教育行業(yè)的競爭情況,這五個方面分別是：一是潛在進入者,包括：民辦高校、中職教育升格、外國大學；二是替代者,包括：自學考試、網(wǎng)絡教育、各類技能培訓；三是供應方,主要指學生、家長,也就是生源問題；四是購買方(用戶),主要指社會用人單位,也就是就業(yè)市場的需求。五是現(xiàn)有競爭者,主要指本地區(qū)同類院校。 第四章分析安慶職業(yè)技術學院的內(nèi)部環(huán)境。先是簡單介紹了一下學院的基本情況和具體校史沿革,再從辦學目標和定位、師資隊伍、基礎設施和實習實訓基地、專業(yè)建設、招生就業(yè)工作五個方面來對學院具體情況做詳細闡述。 第五章以第三和第四章為基礎對安慶職業(yè)技術學院進行SWOT分析,詳細列舉了學院內(nèi)部的優(yōu)勢和劣勢、外部的機遇和挑戰(zhàn)。確定學院的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略目標,選擇差異化競爭發(fā)展戰(zhàn)略和合作發(fā)展戰(zhàn)略。 第六章是關于安慶職業(yè)技術學院發(fā)展戰(zhàn)略實施的問題。從專業(yè)與課程設置、師資隊伍建設、校企合作和實訓基地建設、教育教學改革、招生和就業(yè)五個環(huán)節(jié)來提出具體的策略,確保完成戰(zhàn)略目標。
【關鍵詞】：安慶職業(yè)技術學院 戰(zhàn)略管理 教育戰(zhàn)略 教育政策
【學位授予單位】：安徽大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2014
【分類號】：G717
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-8
• 第1章 緒論8-15
• 1.1 研究背景8-9
• 1.2 研究意義9-10
• 1.3 文獻綜述10-13
• 1.4 研究方法和創(chuàng)新點13-15
• 第2章 相關理論與技術15-24
• 2.1 戰(zhàn)略和戰(zhàn)略管理的概念15-17
• 2.2 戰(zhàn)略管理的過程17-19
• 2.3 戰(zhàn)略管理的演進19-20
• 2.4 戰(zhàn)略管理的流派20-21
• 2.5 戰(zhàn)略管理的分析工具21-24
• 第3章 安慶職業(yè)技術學院外部環(huán)境分析24-34
• 3.1 學院宏觀環(huán)境分析24-28
• 3.2 學院行業(yè)環(huán)境分析28-34
• 第4章 安慶職業(yè)技術學院內(nèi)部環(huán)境分析34-46
• 4.1 學院基本情況34-36
• 4.2 學院具體情況36-46
• 第5章 安慶職業(yè)技術學院發(fā)展戰(zhàn)略制定46-52
• 5.1 SWOT分析46-47
• 5.2 學院發(fā)展戰(zhàn)略的指導思想47
• 5.3 學院發(fā)展戰(zhàn)略目標47-49
• 5.4 學院發(fā)展戰(zhàn)略的選擇49-52
• 第6章 安慶職業(yè)技術學院發(fā)展戰(zhàn)略實施52-58
• 6.1 專業(yè)與課程設置環(huán)節(jié)52-53
• 6.2 師資隊伍建設環(huán)節(jié)53-54
• 6.3 校企合作和實訓基地建設環(huán)節(jié)54-55
• 6.4 教育教學改革環(huán)節(jié)55-56
• 6.5 招生和就業(yè)環(huán)節(jié)56-58
• 結(jié)束語58-59
• 參考文獻59-62
• 致謝62

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 范曙光;戰(zhàn)略管理研究的發(fā)展趨勢[J];工業(yè)技術經(jīng)濟;2002年06期

2 別敦榮;;論高等學校發(fā)展戰(zhàn)略及其制定[J];清華大學教育研究;2008年02期

中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 張慶輝;生態(tài)學視野中的大學戰(zhàn)略管理[D];華中科技大學;2010年

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本文編號：480483