本文關(guān)鍵詞：基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職課程體系構(gòu)建初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過分析職業(yè)核心能力的內(nèi)涵和意義,并以電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為例,提出基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職課程體系的構(gòu)建,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力、分析問題以及解決問題的能力,提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和職場可持續(xù)發(fā)展力。
【作者單位】： 常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高職 職業(yè)核心能力 課程體系 構(gòu)建
【基金】：2014年常州大學(xué)高等職業(yè)教育研究院資助項(xiàng)目“基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職課程體系構(gòu)建研究——以電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)為例”(編號(hào):CDGZ2014025)
【分類號(hào)】：G712.3;TM76-4
【正文快照】： 《教育部關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》(教高〔2006〕16號(hào))指出:“高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個(gè)類型,肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才的使命,在我國加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中具有不可替代的作用”。當(dāng)前的就業(yè)

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