本文關鍵詞：基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職課程體系構建初探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：通過分析職業(yè)核心能力的內(nèi)涵和意義,并以電氣自動化技術專業(yè)為例,提出基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職課程體系的構建,培養(yǎng)學生的實踐動手能力、分析問題以及解決問題的能力,提升畢業(yè)生的就業(yè)競爭力和職場可持續(xù)發(fā)展力。
【作者單位】： 常州輕工職業(yè)技術學院;
【關鍵詞】： 高職 職業(yè)核心能力 課程體系 構建
【基金】：2014年常州大學高等職業(yè)教育研究院資助項目“基于職業(yè)核心能力培養(yǎng)的高職課程體系構建研究——以電氣自動化技術專業(yè)為例”(編號:CDGZ2014025)
【分類號】：G712.3;TM76-4
【正文快照】： 《教育部關于全面提高高等職業(yè)教育教學質量的若干意見》(教高〔2006〕16號)指出:“高等職業(yè)教育作為高等教育發(fā)展中的一個類型,肩負著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設、服務和管理第一線需要的高技能人才的使命,在我國加快推進社會主義現(xiàn)代化建設進程中具有不可替代的作用”。當前的就業(yè)

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本文編號：480373