基于校企合作下的茶藝創(chuàng)新人才評價體系的構(gòu)建研究
本文關(guān)鍵詞:基于校企合作下的茶藝創(chuàng)新人才評價體系的構(gòu)建研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:近幾年隨著茶文化和茶產(chǎn)業(yè)的蓬勃發(fā)展,社會對茶藝技能專業(yè)人才的需求不僅數(shù)量越來越大,而且高質(zhì)量規(guī)范的茶藝技能人才越來越受到歡迎,校企合作是構(gòu)建茶藝創(chuàng)新人才評價體系的唯一途徑。該文從校企合作平臺,茶藝創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式評價體系的建立、茶藝創(chuàng)新人才實(shí)踐基地建設(shè)進(jìn)行研究,重新構(gòu)建茶藝創(chuàng)新人才評價體系。
【作者單位】: 無錫城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 校企合作 茶藝創(chuàng)新人才 評價體系 構(gòu)建研究
【分類號】:G712;TS971-4
【正文快照】: 中國茶文化包含面很廣,博大精深,包含政治、經(jīng)濟(jì)、社會和人們的生活。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,茶與健康成為這個世紀(jì)的生活主題。科學(xué)家推測,茶將以其獨(dú)有的無可替代的健康理念取代咖啡、可可,成為21世紀(jì)最值得推薦的飲料。因此,茶逐漸成為這個世紀(jì)最受歡迎的集養(yǎng)
【相似文獻(xiàn)】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 張淑春;韓嬌;李紅俠;;試析高技能人才評價體系的基本內(nèi)涵[J];遼寧科技學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期
2 ;[J];;年期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條
1 王琳;;試談當(dāng)代編輯崗位的設(shè)置與晉升評定體系[A];編輯人才論——中國編輯學(xué)會第十一屆學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年
2 劉建龍;;時代呼喚科學(xué)的“標(biāo)尺”——當(dāng)今人才評價體系的失衡與對策[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年
3 尹松梅;;軟件企業(yè)高級人才評價體系及實(shí)踐[A];中國領(lǐng)導(dǎo)人才的開發(fā)與管理——2010領(lǐng)導(dǎo)人才論壇暨第二屆中國黨政與國企領(lǐng)導(dǎo)人才素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)與開發(fā)戰(zhàn)略研討會論文選集[C];2010年
中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 胡建新;建立科學(xué)公正的人才評價體系[N];工人日報(bào);2003年
2 記者 黃惠民;貫通人才評價體系勢在必行[N];組織人事報(bào);2009年
3 杜毓志 山西省煙草專賣局;構(gòu)建科學(xué)的人才評價體系[N];中國人事報(bào);2010年
4 市人力資源和社會保障局 康樹華;建立科學(xué)人才評價體系 大力實(shí)施人才強(qiáng)市戰(zhàn)略[N];東營日報(bào);2010年
5 武河峰;科學(xué)構(gòu)建人才評價體系需要注意的問題[N];青島日報(bào);2011年
6 記者 王芳;創(chuàng)新人才評價體系 為全省作出示范和表率[N];珠海特區(qū)報(bào);2012年
7 胡建新;建立人才評價體系[N];解放軍報(bào);2000年
8 本報(bào)記者 王軍善;人才評價體系須科學(xué)合理[N];中國改革報(bào);2004年
9 ;建立技能人才評價體系[N];人民日報(bào)海外版;2004年
10 ;完善人才評價體系[N];河南日報(bào);2004年
中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條
1 程芳;上海技物所人才評價體系的研究與建立[D];華東師范大學(xué);2011年
2 王學(xué)典;A省交通設(shè)計(jì)院人才評價體系的研究[D];西南交通大學(xué);2011年
3 洪云鵬;濟(jì)南市衛(wèi)生人才評價體系優(yōu)化研究[D];山東師范大學(xué);2013年
4 李雪平;東莞移動三維人才評價體系的構(gòu)建與運(yùn)用[D];華中科技大學(xué);2010年
5 楊茂椿;企事業(yè)科技人才系統(tǒng)的建立與組織實(shí)施[D];西南石油學(xué)院;2005年
本文關(guān)鍵詞:基于校企合作下的茶藝創(chuàng)新人才評價體系的構(gòu)建研究,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
,本文編號:459924
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/zhiyejiaoyulunwen/459924.html