本文關(guān)鍵詞：淺談電類“訓(xùn)研創(chuàng)”多功能實訓(xùn)中心建設(shè)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：目前高校的實訓(xùn)室一般只能滿足教學(xué)的需求,要全方位地培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的職業(yè)技能、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力,應(yīng)該建設(shè)集"實訓(xùn)、科研、創(chuàng)業(yè)"于一體的多功能實訓(xùn)中心。結(jié)合溫州科技職業(yè)學(xué)院實驗室現(xiàn)狀,探討分析了集"訓(xùn)、研、創(chuàng)"于一體的多功能實訓(xùn)中心建設(shè)的必要性和可行性,對實訓(xùn)中心的建設(shè)規(guī)模、工藝路線、設(shè)備選型、環(huán)境影響等方面進行了科學(xué)研究,從教學(xué)、科研、創(chuàng)業(yè)等角度對實訓(xùn)中心的建設(shè)進行了調(diào)查和分析。論證了多功能實訓(xùn)中心對提高學(xué)生的專業(yè)技能,鼓勵師生共同進行科研活動,促進師生出科研成果,整合社會資源進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的重要意義。
【作者單位】： 溫州科技職業(yè)學(xué)院(溫州市農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院);
【關(guān)鍵詞】： 多功能實訓(xùn)中心 實踐教學(xué) 科研活動 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
【分類號】：TM1-4;G717
【正文快照】： 0引言近年來,國家大力發(fā)展職業(yè)教育,高等職業(yè)學(xué)院如雨后春筍般涌現(xiàn),經(jīng)過多年的發(fā)展,高等職業(yè)教育漸漸體現(xiàn)出一些其獨特的優(yōu)勢,其中最突出的優(yōu)勢就是其實訓(xùn)中心的建設(shè)[1]。相比本科院校,高等職業(yè)學(xué)院的實訓(xùn)中心規(guī)模要更大,且實訓(xùn)中心的設(shè)備相對更接近于實際生產(chǎn)設(shè)備[2]。隨著高

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  本文關(guān)鍵詞：淺談電類“訓(xùn)研創(chuàng)”多功能實訓(xùn)中心建設(shè)，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：459630