本文關鍵詞：數(shù)控技術專業(yè)實踐教學課程的標準化研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：實踐教學是高等職業(yè)教育體系中的重要組成部分,是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、提高實踐能力、創(chuàng)新能力及職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。本文以數(shù)控技術專業(yè)為例,對實踐課程的標準化建設進行研究,形成了標準化的課程體系、課程標準、實施過程及評價體系,加強過程管理和實施,增強了實踐教學質(zhì)量與管理水平,提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。
【作者單位】： 四川職業(yè)技術學院教務處;四川職業(yè)技術學院機械工程系;
【關鍵詞】： 實踐教學 標準化 課程體系
【基金】：四川省2013-2016年高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目《高職實踐教學體系的標準化建設與改革—以數(shù)控技術專業(yè)為例》(編號:2013J04)
【分類號】：G712;TG659-4
【正文快照】： 高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性,培養(yǎng)能在生產(chǎn)、建設、服務、管理第一線適應社會經(jīng)濟發(fā)展的高素質(zhì)高技能型專門人才。實踐教學是高等職業(yè)教育體系中的重要組成部分,是培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、提高實踐能力、創(chuàng)新能力及職業(yè)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。加強實踐教學既是國家方

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本文編號：454593