基于moodle平臺的課堂教學(xué)模式研究
本文關(guān)鍵詞:基于moodle平臺的課堂教學(xué)模式研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:在"互聯(lián)網(wǎng)+"的影響下,Moodle平臺走進大學(xué)課堂,衍生出很多新型的教學(xué)模式。我們電子商務(wù)專業(yè)實施了Moodle平臺+課堂教學(xué)模式。該文分析了如何進行這種教學(xué)模式,帶來的效果,并給出了可行性意見。
【作者單位】: 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: Moodle 傳統(tǒng)課堂教學(xué) 翻轉(zhuǎn)課堂
【分類號】:F713.36-4;G712.4
【正文快照】: 隨著互聯(lián)網(wǎng)和信息技術(shù)的發(fā)展,教學(xué)理念的逐步轉(zhuǎn)變,信息技術(shù)與傳統(tǒng)課堂相結(jié)合己經(jīng)成為高職教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢。在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中,教師扮演的是知識技能的講述者,學(xué)生只是被動地去接受知識,忽略了學(xué)生的主觀能動性,學(xué)生無法去思考、創(chuàng)新。教師選擇的教學(xué)資源來自固有的教材
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