本文關(guān)鍵詞：高職院校創(chuàng)客人才培養(yǎng)模式研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：近幾年,隨著社會的發(fā)展和經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的升級,越來越多的高職學生進行自主創(chuàng)業(yè),創(chuàng)客運動近年來也席卷全球。本文從創(chuàng)客的起源入手,介紹了創(chuàng)客教育的機制、創(chuàng)客文化的培育、創(chuàng)客實驗室建設、創(chuàng)客課程體系建設等,為高職院校創(chuàng)客教育研究提供參考。
【作者單位】： 安徽工商職業(yè)學院電子信息系;徽商職業(yè)學院電子信息系;
【關(guān)鍵詞】： 高職 創(chuàng)客 培養(yǎng)模式
【基金】：安徽省教育教學研究項目(2015ckjh142、2015sjjd052、2014sjjd078、2015zjjh072、2015tszy089、2015sxzx052) 安徽省高校學科(專業(yè))拔尖人才學術(shù)資助重點項目(gxbj ZD2016094) 安徽工商職業(yè)學院重大教學改革研究項目(2015yjxgg02)
【分類號】：G712.0
【正文快照】： “創(chuàng)客”源于英文單詞Maker或Haker,在中文里“創(chuàng)”的含義是:創(chuàng)造、首創(chuàng)、開創(chuàng)、創(chuàng)立,它體現(xiàn)了一種通過行動和實踐去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的做事原則�！皠�(chuàng)客”就是堅守創(chuàng)新,持續(xù)實踐,樂于分享的一群人�！皠�(chuàng)客”在創(chuàng)業(yè)的基礎上會有一定的創(chuàng)新,也就是當前所說的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力在個

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本文編號：434061