基礎(chǔ)學(xué)科中項目教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng)
本文關(guān)鍵詞:基礎(chǔ)學(xué)科中項目教學(xué)法培養(yǎng)學(xué)生隱性職業(yè)素養(yǎng),,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:依據(jù)項目教學(xué)法的基本理論,結(jié)合醫(yī)藥專科學(xué)校學(xué)生實際情況和基礎(chǔ)學(xué)科醫(yī)用化學(xué)教學(xué)實踐,設(shè)計項目教學(xué)流程、項目層級分解、項目教學(xué)評價,實現(xiàn)教學(xué)目標從知識到知識、技能、隱性職業(yè)素養(yǎng),教學(xué)主體從教師到學(xué)生,教學(xué)評價從結(jié)果到過程的三個轉(zhuǎn)變,并以緩沖溶液項目為例,闡述項目教學(xué)在職業(yè)教育基礎(chǔ)課教學(xué)中的具體實施方法,以期有效提升學(xué)生的隱性職業(yè)素養(yǎng)。
【作者單位】: 遵義醫(yī)藥高等?茖W(xué)校;
【關(guān)鍵詞】: 項目教學(xué)法 醫(yī)用化學(xué) 隱性職業(yè)素養(yǎng)
【基金】:貴州省教育廳高校人文社會科學(xué)研究規(guī)劃項目《基礎(chǔ)學(xué)科對提高高職學(xué)生隱性職業(yè)素質(zhì)的研究》(項目編號:14GH058)的研究成果
【分類號】:R-4;G712.4
【正文快照】: 高職教育的目的是培養(yǎng)適合經(jīng)濟社會發(fā)展需要的具有較高職業(yè)素養(yǎng)的應(yīng)用型人才。職業(yè)素養(yǎng)是指職業(yè)內(nèi)在的規(guī)范和要求,即適應(yīng)某項職業(yè)并能有所發(fā)展所需的綜合品質(zhì),包括職業(yè)道德、職業(yè)意識、職業(yè)行為和職業(yè)技能四方面,前三項為隱性職業(yè)素養(yǎng),是職業(yè)素養(yǎng)中最根本的部分,而職業(yè)技能屬
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