本研究采用文獻(xiàn)計(jì)量學(xué)和信息可視化等方法,以《職教論壇》《職業(yè)技術(shù)教育》《中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育》和《教育與職業(yè)》近10年發(fā)表的841篇高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育領(lǐng)域文獻(xiàn)為研究對(duì)象,利用Citespace軟件進(jìn)行了基礎(chǔ)統(tǒng)計(jì)、關(guān)鍵詞詞頻分析和共現(xiàn)分析,系統(tǒng)闡述了我國(guó)高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的階段性研究熱點(diǎn)及發(fā)展趨勢(shì)。

【文章頁(yè)數(shù)】：7 頁(yè)

【文章目錄】：
一、數(shù)據(jù)來(lái)源與研究方法
二、高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研究現(xiàn)狀
    （一）文獻(xiàn)年度分布
    （二）文獻(xiàn)發(fā)文機(jī)構(gòu)分布及科研合作
三、階段性關(guān)鍵詞共現(xiàn)分析
    （一）2000—2014年：起步期
    （二）2015—2020年：快速發(fā)展期
四、總體性研究演化分析
五、結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：4032755