本文關(guān)鍵詞：博弈視角下的高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)前我國正處于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式時(shí)期，經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展需要大量技術(shù)型、高技能型人才，，大量技術(shù)型、高技能型人才的培養(yǎng)有賴于高職院校校企合作的有效開展。但目前我國高職院校與企業(yè)合作中存在的一系列困難和問題降低了高職院校人才培養(yǎng)的質(zhì)量，以致無法滿足當(dāng)下經(jīng)濟(jì)和社會(huì)對(duì)技術(shù)型、高技能型人才的需求。合理、有效的高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制是高職院校與企業(yè)深入并可持續(xù)地進(jìn)行校企合作的重要保障，也是解決當(dāng)前高職院校校企合作一系列困難和問題的最優(yōu)選擇。 本文在分析當(dāng)前我國高職院校校企合作運(yùn)行狀況后以博弈的視角審視分析當(dāng)前我國高職院校校企合作運(yùn)行過程中的問題，找出運(yùn)行中問題產(chǎn)生的深層次原因——高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制存在問題，并在此基礎(chǔ)上從博弈視角提出對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的改進(jìn)建議。本文共分6章： 第1章為緒論，介紹了研究背景、目的、意義，國內(nèi)外研究現(xiàn)狀以及本文研究框架、內(nèi)容和方法。 第2章是博弈論與高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的概述，簡要介紹了博弈論，闡述了高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的內(nèi)涵及組織系統(tǒng)，并分析了博弈論在高職院校校企合作中的運(yùn)用。 第3章是對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行現(xiàn)狀的研究，重點(diǎn)在于通過問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)當(dāng)前高職院校校企合作運(yùn)行中的問題。 第4章是博弈視角對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行問題的分析，以博弈視角對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行中的問題進(jìn)行理解,分析找出運(yùn)行中問題產(chǎn)生的深層次原因——高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制存在問題。 第5章是博弈視角的高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的改進(jìn)建議，改進(jìn)建議是以各功能機(jī)制為框架提出運(yùn)行機(jī)制中實(shí)現(xiàn)此功能的各內(nèi)外影響因素的改進(jìn)建議，是在第4章的基礎(chǔ)上從博弈視角對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制提出的改進(jìn)建議。 第6章是對(duì)本篇文章研究內(nèi)容的總結(jié)。
【關(guān)鍵詞】：博弈論 高職院校 校企合作 運(yùn)行機(jī)制
【學(xué)位授予單位】：江西科技師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：G717
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-9
• 第1章 緒論9-22
• 1.1 研究背景9-10
• 1.2 研究目的及意義10-11
• 1.2.1 研究目的10
• 1.2.2 研究意義10-11
• 1.3 文獻(xiàn)綜述11-18
• 1.3.1 國內(nèi)研究文獻(xiàn)綜述11-16
• 1.3.2 國外研究文獻(xiàn)綜述16-18
• 1.4 研究框架及內(nèi)容18-20
• 1.4.1 研究框架18-19
• 1.4.2 研究內(nèi)容19-20
• 1.5 研究方法20-22
• 第2章 博弈論和高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制概述22-33
• 2.1 博弈論概述22-23
• 2.2 高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的概述23-31
• 2.2.1 基本概念23-24
• 2.2.2 高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的內(nèi)涵24-27
• 2.2.3 高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制的組織系統(tǒng)27-31
• 2.3 博弈論在高職院校校企合作中的運(yùn)用31-33
• 第3章 高職院校校企合作運(yùn)行現(xiàn)狀33-40
• 3.1 高職院校校企合作運(yùn)行現(xiàn)狀調(diào)查說明33
• 3.2 調(diào)查結(jié)果33-40
• 3.2.1 高職院校校企合作運(yùn)行取得的成績33-34
• 3.2.2 高職院校校企合作運(yùn)行存在的問題34-40
• 第4章 博弈視角對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行問題的分析40-54
• 4.1 高職院校校企合作建立階段的博弈分析41-45
• 4.1.1 完全信息假設(shè)條件下的靜態(tài)博弈分析42-44
• 4.1.2 不完全信息假設(shè)條件下的靜態(tài)博弈分析44-45
• 4.2 高職院校校企合作實(shí)施階段的博弈分析45-49
• 4.2.1 完全信息假設(shè)條件下的動(dòng)態(tài)博弈分析46-47
• 4.2.2 不完全信息假設(shè)條件下的動(dòng)態(tài)博弈分析47-49
• 4.3 合作結(jié)束階段的博弈分析——重復(fù)博弈的借鑒49-52
• 4.4 博弈視角對(duì)高職院校校企合作運(yùn)行問題分析的小結(jié)52-54
• 第5章 博弈視角的高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制改進(jìn)建議54-65
• 5.1 增強(qiáng)激勵(lì)保障機(jī)制54-57
• 5.2 改進(jìn)信息服務(wù)機(jī)制57-59
• 5.3 健全監(jiān)管約束機(jī)制59-62
• 5.4 完善溝通協(xié)調(diào)機(jī)制62-65
• 第6章 結(jié)語65-68
• 參考文獻(xiàn)68-72
• 附錄72-79
• 攻讀學(xué)位期間的研究成果79-80
• 致謝80

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前5條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 耿潔;職業(yè)教育校企合作體制機(jī)制研究[D];天津大學(xué);2011年

2 蘭小云;行業(yè)高職院校校企合作機(jī)制研究[D];華東師范大學(xué);2013年

  本文關(guān)鍵詞：博弈視角下的高職院校校企合作運(yùn)行機(jī)制研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：399793