高職院校教育的主要目標(biāo)是"以就業(yè)為導(dǎo)向,培養(yǎng)實踐能力強、具有良好職業(yè)道德的高技能人才"。高職院校的教學(xué)體系由理論教學(xué)體系和實踐教學(xué)體系兩部分構(gòu)成,而相比較于比較成熟的理論教學(xué)體系來說,實踐教學(xué)體系仍處于相對落后的狀況。高職院校中工商企業(yè)管理專業(yè)也不例外,多側(cè)重于理論教學(xué),實踐教學(xué)偏少,因此,有必要對工商企業(yè)管理專業(yè)的實踐教學(xué)體系進行完善創(chuàng)新,這也是提高該專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、輸送受企業(yè)歡迎的高技能型人才的必要途徑。文章針對目前高職院校工商企業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)中存在的一些問題提出了相應(yīng)的對策或建議。

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【文章目錄】：
一、高職工商企業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系改革的重要作用
    （一）滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求
    （二）滿足經(jīng)濟社會發(fā)展需求
二、當(dāng)前高職工商企業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系存在的問題
    （一）教學(xué)方法有待完善
    （二）師資力量有待提升
三、高職工商企業(yè)管理專業(yè)實踐教學(xué)體系改革有效措施
    （一）創(chuàng)新教學(xué)方法
    （二）加強師資隊伍建設(shè)
    （三）推進實踐實訓(xùn)教材開發(fā)工作
    （四）重視基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作
    （五）構(gòu)建實踐教學(xué)質(zhì)量考核評價體系



本文編號：3988578