基于OBE教育理念,針對(duì)當(dāng)前數(shù)字電子技術(shù)課程教學(xué)存在的問(wèn)題,圍繞OBE教育對(duì)教師的要求、學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)方法以及評(píng)價(jià)體系等方面進(jìn)行教學(xué)改革探索,使學(xué)生在理論知識(shí)、綜合設(shè)計(jì)、動(dòng)手能力、綜合素質(zhì)等方面均得到提高,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、數(shù)字電子技術(shù)課程目前教學(xué)現(xiàn)狀
二、OBE教育理念對(duì)教師的要求
三、根據(jù)OBE理念確定數(shù)字電子技術(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)
四、根據(jù)OBE理念確定數(shù)字電子技術(shù)教學(xué)方法設(shè)計(jì)
    （一）項(xiàng)目理論教學(xué)模式改革
    （二）實(shí)踐教學(xué)模式改革
    （三）網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)改革
五、OBE教學(xué)采用多元考核方式
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3982458