鑒于職業(yè)院校的特點,在對相關人才進行培養(yǎng)的過程中,學校必須緊緊圍繞人才市場的需求,充分借助工學結合的模式、校企聯(lián)系的形式,不斷提升學生的實踐操作能力。本文立足于高職院校的建筑預算教學,對工學結合模式下的具體教學模式進行了研究和分析。

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【文章目錄】：
一、工學結合模式概述
二、工學結合模式下高職建筑預算教學優(yōu)化策略分析
    (一)明確人才培養(yǎng)目標
    (二)優(yōu)化人才培養(yǎng)方案,完善教學內容
    (三)創(chuàng)新教學方法
三、結束語



本文編號：3981169