發(fā)布時間：2024-05-17 03:13

　　河北化工醫(yī)藥職業(yè)技術學院藥學專業(yè)將人才培養(yǎng)定位為"面向基層藥學服務崗位"。通過優(yōu)化培養(yǎng)方案,精造課程資源,實施教學教法改革,打造精良教學團隊,搭建"訓、研、創(chuàng)、服"平臺,創(chuàng)新藥學專業(yè)人才培養(yǎng)模式,滿足"健康中國"對基層藥師的人才需求,提升專業(yè)綜合實力。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、研究背景
二、藥學專業(yè)人才培養(yǎng)模式探索
    (一)優(yōu)化培養(yǎng)方案,提升學生藥師職業(yè)素質(zhì)
        1.優(yōu)化課程體系,突出藥學服務能力培養(yǎng)
        2.創(chuàng)建按層次遞進的實踐教學體系,提升藥學服務實踐技能
            (1)基礎層次
            (2)提高層次
            (3)綜合層次
        3.適當增加專業(yè)選修課程,滿足學生升學和就業(yè)需求
        4.設置可置換學分和課程,促進學生個性化發(fā)展
    (二)打造優(yōu)質(zhì)課程資源,實施教學教法改革
        1.按照藥師職業(yè)標準,建數(shù)字化課程資源
        2.邁上云端,混合式教學助推師生能力、素養(yǎng)雙提升
        3.在專業(yè)課程教學中融入課程思政與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育
    (三)打造精良教學團隊
        1.注重專任教師雙師素質(zhì)與藥師素質(zhì)培養(yǎng)
        2.基于校企合作組建專兼教師團隊
        3.教科研成績顯著,社會服務能力增強
    (四)推進校內(nèi)外實訓基地建設,搭建“訓、研、創(chuàng)、服”平臺
        1.完善校內(nèi)實訓基地建設和使用
        2.融合“雙創(chuàng)”教育與專業(yè)教育,建設“訓、研、創(chuàng)、服”平臺
        3.加強校外實訓基地建設,校企“共建共管,共育共贏”
結語



本文編號：3975300