建立職業(yè)院校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)制度,是持續(xù)提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要舉措和制度安排。診改復(fù)核工作,對(duì)完善內(nèi)部質(zhì)量保證制度體系和運(yùn)行機(jī)制有重要保證作用�！吨械嚷殬I(yè)學(xué)校教學(xué)工作診斷與改進(jìn)試點(diǎn)學(xué)校復(fù)核工作指引(試行)》強(qiáng)調(diào)圍繞學(xué)校診改實(shí)施方案,以?xún)?nèi)部質(zhì)量保證制度和機(jī)制運(yùn)行為復(fù)核重點(diǎn)。其貼合我國(guó)中職教育發(fā)展和中職學(xué)校診改工作推進(jìn)的現(xiàn)實(shí)狀況,并關(guān)注當(dāng)前職教發(fā)展重點(diǎn)工作,有利于進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校質(zhì)量保證主體作用,對(duì)健康有序推進(jìn)診改復(fù)核工作具有重要指引作用。

【文章頁(yè)數(shù)】：4 頁(yè)

【文章目錄】：
一、貼合實(shí)際
    （一）貼合我國(guó)中職教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)狀況
        1. 適用廣泛性
        2. 操作靈活性
    （二）貼合中職學(xué)校診改工作推進(jìn)的實(shí)際情況
        1. 工作指引性
        2. 診改適切度
二、關(guān)注實(shí)施
    （一）堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)的工作基調(diào)
    （二）關(guān)注當(dāng)前職教發(fā)展重點(diǎn)工作
    （三）發(fā)揮學(xué)校質(zhì)量保證主體作用
三、追求實(shí)效



本文編號(hào)：3972111