《建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)實(shí)施辦法(試行)》是新時(shí)期國(guó)家為深化職業(yè)教育改革,推動(dòng)產(chǎn)教融合、校企合作而出臺(tái)的一份綱領(lǐng)性文件。建設(shè)產(chǎn)教融合型企業(yè)具有深遠(yuǎn)價(jià)值和意義,以此為抓手能夠有效破解職業(yè)教育產(chǎn)教脫節(jié)難題,補(bǔ)齊職業(yè)教育短板和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新短板。現(xiàn)階段,我國(guó)產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的各項(xiàng)工作正處于起步階段,為了保障產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的有序推進(jìn),不僅要深刻理解產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要義和動(dòng)因,還需要牢牢抓住產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵性問(wèn)題,即產(chǎn)教融合型企業(yè)的遴選標(biāo)準(zhǔn)量化、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)機(jī)制構(gòu)建以及激勵(lì)政策的完善與落實(shí)。

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【文章目錄】：
一、我國(guó)加快產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的現(xiàn)實(shí)要義
    （一）進(jìn)一步提升職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展的成效
    （二）有效回應(yīng)和服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略的需求
    （三）充分發(fā)揮企業(yè)主體履行社會(huì)責(zé)任的示范效應(yīng)
二、產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的動(dòng)因分析
    （一）激發(fā)企業(yè)內(nèi)生動(dòng)力，破解職業(yè)教育產(chǎn)教脫節(jié)難題的現(xiàn)實(shí)需要
    （二）補(bǔ)齊職業(yè)教育短板和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新短板的內(nèi)在要求
    （三）落實(shí)國(guó)家系列政策文件的綱領(lǐng)性要求
三、關(guān)于產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn)思考
    （一）關(guān)于產(chǎn)教融合型企業(yè)遴選標(biāo)準(zhǔn)的量化
    （二）關(guān)于產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)
    （三）關(guān)于產(chǎn)教融合型企業(yè)建設(shè)培育的評(píng)價(jià)機(jī)制
    （四）關(guān)于產(chǎn)教融合型企業(yè)的激勵(lì)政策的完善與落實(shí)



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