高職思政課實(shí)踐教學(xué)越來(lái)越受到重視,地方文化資源融入實(shí)踐教學(xué)具有重要的價(jià)值意義。分析地方文化資源融入思政課實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀,從完善教學(xué)體系、創(chuàng)新教學(xué)模式、改革評(píng)價(jià)方法三個(gè)方面提出融入途徑。最后,從建立實(shí)踐教學(xué)基地、設(shè)計(jì)實(shí)踐主題、豐富實(shí)踐樣態(tài)、組織實(shí)踐活動(dòng)成果展演等五個(gè)方面分享在臨海市的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

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【文章目錄】：
一、研究?jī)r(jià)值
    (一)豐富課程資源,增強(qiáng)課程體驗(yàn)感
    (二)激發(fā)大學(xué)生的愛國(guó)情感
    (三)傳承和創(chuàng)新地方文化
二、現(xiàn)狀分析
三、地方文化資源融入高職思政課實(shí)踐教學(xué)的途徑
    第一,完善思政課實(shí)踐教學(xué)體系。
    第二,創(chuàng)新思政課實(shí)踐教學(xué)模式。
    第三,改革思政課實(shí)踐教學(xué)評(píng)價(jià)方法。
四、地方文化資源融入高職思政課實(shí)踐教學(xué)在臨海市的實(shí)踐
    第一,建設(shè)一批思政課實(shí)踐教學(xué)基地。
    第二,精心設(shè)計(jì)系列實(shí)踐主題。
    第三,提供豐富的實(shí)踐樣態(tài)。
    第四,組織實(shí)踐活動(dòng)成果展演。
    第五,建立與實(shí)踐教學(xué)適應(yīng)的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。
五、結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3901128