近三十多年來,隨著我國社會(huì)發(fā)生了重大改變,當(dāng)下社會(huì)迅猛發(fā)展,國家建設(shè)需要工業(yè)4.0建設(shè)人才及“匠人精神”。在這種情況之下,專業(yè)選擇作為高職高專職業(yè)教育的一個(gè)關(guān)鍵部分,因此展開關(guān)于高職高專院校學(xué)生專業(yè)選擇的研究,調(diào)查他們選擇的現(xiàn)狀,并發(fā)現(xiàn)他們選擇專業(yè)的特點(diǎn)和規(guī)律,揭示存在的問題,通過分析問題,進(jìn)而通過改革優(yōu)化專業(yè)選擇,讓學(xué)生盡其才,社會(huì)得到需要的人才。本論文主要以2018屆高職高專大一新生為調(diào)查對(duì)象,采取隨機(jī)抽樣的方法對(duì)學(xué)生進(jìn)行調(diào)查。運(yùn)用教育社會(huì)學(xué)相關(guān)理論,基于家庭背景視角對(duì)高職高專學(xué)生選擇專業(yè)的影響因素、結(jié)果等基本情況進(jìn)行了實(shí)證分析,總結(jié)了在調(diào)查研究中關(guān)于高職高專專業(yè)選擇存在的問題并探究了其原因,得出了以下幾點(diǎn)結(jié)論:一、高職高專學(xué)生專業(yè)達(dá)成度不高,民辦與公辦之間存在差異。在調(diào)查的728名學(xué)生中,高職高專約1/4的高職高專學(xué)生是通過專業(yè)調(diào)劑。民辦的達(dá)成度比公辦高,他們更在乎專業(yè)是否熱門。二、父母不同的教育程度和工作類型對(duì)學(xué)生專業(yè)選擇存在影響。他們是家庭中的第一代大學(xué)生,家庭資源占有較少;在學(xué)生選擇專業(yè)的時(shí)候考慮較多;過去傳統(tǒng)的專業(yè)選擇觀念依舊影響著學(xué)生專業(yè)選擇。三、不同性別和家庭規(guī)模會(huì)影...

【文章頁數(shù)】：107 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 導(dǎo)論
    第一節(jié) 研究緣由
        一、研究背景
        二、問題提出
    第二節(jié) 研究意義
        一、理論意義
        二、實(shí)踐意義
    第三節(jié) 研究文獻(xiàn)回顧
        一、學(xué)生選擇專業(yè)的影響因素研究
        二、學(xué)生選擇專業(yè)的群體差異研究
        三、社會(huì)資本與專業(yè)選擇研究
        四、經(jīng)濟(jì)資本與專業(yè)選擇研究
        五、文化資本與專業(yè)選擇研究
        六、對(duì)已有研究總結(jié)與評(píng)價(jià)
    第四節(jié) 理論基礎(chǔ)
        一、經(jīng)濟(jì)資本理論
        二、社會(huì)資本理論
        三、文化資本理論
        四、文化再生產(chǎn)理論
第二章 研究設(shè)計(jì)
    第一節(jié) 研究思路
        一、研究視角與分析框架
        二、研究方法與技術(shù)路線
        三、研究問題與論文框架
    第二節(jié) 量化資料的收集與分析
        一、高職高專專業(yè)選擇問卷的編制
        二、調(diào)查問卷的實(shí)測與修訂
        三、問卷調(diào)查對(duì)象與抽樣方案
        四、問卷數(shù)據(jù)的收集與分析
    第三節(jié) 質(zhì)性材料收集與分析
        一、訪談對(duì)象的選擇
        二、訪談資料效度的分析
        三、訪談資料分析方法
    第四節(jié) 核心概念界定
        一、高職高專定義
        二、家庭背景
        三、高職高專專業(yè)選擇概念
第三章 高職高專學(xué)生專業(yè)選擇結(jié)果分析
    第一節(jié) 高職高專學(xué)生專業(yè)達(dá)成度分析
        一、達(dá)成度的總體分析
        二、不同群體學(xué)生專業(yè)選擇達(dá)成度分析
    第二節(jié) 高職高專專業(yè)選擇的布局分析
        一、專業(yè)選擇的性別布局分析
        二、專業(yè)選擇的城鄉(xiāng)布局分析
        三、專業(yè)選擇的不同層次布局分析
    第三節(jié) 高職高專專業(yè)選擇影響因素的群體差異分析
        一、高職高專民辦和公辦學(xué)生專業(yè)選擇影響因素差異
        二、高職高專專業(yè)選擇影響因素的獨(dú)生子女與非獨(dú)生子女差異
        三、高職高專專業(yè)選擇影響因素的性別差異
        四、高職高專專業(yè)選擇影響因素的家庭背景差異
        五、高職高專學(xué)生專業(yè)計(jì)劃分析
        六、家庭背景與學(xué)生意愿專業(yè)的關(guān)系分析
    第四節(jié) 親子關(guān)系與學(xué)生專業(yè)選擇關(guān)系分析
        一、親子關(guān)系與專業(yè)選擇重要程度的相關(guān)分析
        二、親子關(guān)系與專業(yè)就業(yè)容易程度的關(guān)系分析
    第五節(jié) 小結(jié)
第四章 研究結(jié)論與討論
    第一節(jié) 主要結(jié)論
        一、高職高專學(xué)生專業(yè)達(dá)成度不高
        二、高職高專學(xué)生在不同的群體之間存在差異
        三、親子關(guān)系與專業(yè)選擇之間的關(guān)系
    第二節(jié) 建議與對(duì)策
        一、對(duì)職業(yè)院校的建議
        二、對(duì)學(xué)生及家長的建議
        三、對(duì)社會(huì)及政府的的建議
    第三節(jié) 思考與討論
        一、高職高專學(xué)生專業(yè)選擇與社會(huì)再生產(chǎn)
        二、教育社會(huì)學(xué)學(xué)視角下我國職業(yè)教育公平設(shè)想
    第四節(jié) 創(chuàng)新與局限
參考文獻(xiàn)
    一、學(xué)術(shù)著作
    二、學(xué)位論文
    三、期刊論文
    四、報(bào)告
    五、電子文獻(xiàn)
附錄
    附錄一
    附錄二
致謝
讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集表



本文編號(hào)：3887711